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新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网 全等三角形的复习课 一、复习 ?全等三角形的判定方法(四种)和直角三角形 的判定方法(五种) ?角平分线的性质和判定；角平分线可以看作和 角的两边距离相等的所有的点的集合。 角平分线在 几何作图中的应用。 例题选讲： 证明：(1)已知：如图，点D、E在BC上，且BD=CE , AD=AE，求证：AB=AC  (3)已知 : 如图。 A、C、F、D 在同一直线上， AF=DC , AB=DE BC=EF，求证 AB II DE ; BC II EF y A z — C ZE B F / D (4)已知：BE 丄 CD，BE=DE，BC=DA，求证: DA 丄 BC. (2)已知：如图， AB=AC , BD_AC , CE_AB , 垂足分别为 D、E，BD、CE相交于点F，求证：  (5)已知：如图，ODL AD, OEL AE. (1 )若 AD=AE 求证：/仁/2. ( 2)若/仁/2，求证：OD=OE BE=CD 例2?已知：如图，在△ ABC中，/ C=90，AD平 分 ZBAC (1)若 BC=16, BD=10,求点 D到 AB 的距 离.(2)若 BC=16, BD CD=5: 3,求点 D到 AB的  变化题：已知在厶 ABC中，/ A=RtZ, AB=AC BD 是角平分线，求证： AB+A