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备课老师:陈静
线段是可以用直尺测量出长度的。线段有两个端点。
将线段的一端无限地延长,所形成的图形叫做射线。射线只有一个端点。
将一条线段的两端无限地延长,所形成的图形叫做直线。直线没有端点。
正确区分直线、射线和线段,掌握它们的联系和区别。
会度量线段的长度,会画指定长度的线段。
填空
答案:线段AB 2 能
射线CD 1 否
直线l 0 否
直线EF 0 否
选择
下列( C )是直线具备的特征。
A、有一个端点,可以度量
B、有一个端点,不能度量
C、没有端点, 不能度量
可以画出一条长15cm的( C )。
A、射线 B、直线 C、线段
如下图, 有A、B、C、D四点,那么 有( B )。
A、3条线段、7条射线、1条直线
B、6条线段、4条射线、0条直线
C、6条线段、7条射线、1条直线
判断
射线可以向两个方向无限延伸。 ( 错 )
直线比射线长。 ( 错 )
探照灯射出的光线,可以看成射线。 ( 对 )
过一点可以画无数条直线和射线。 ( 对 )
画一画,数一数
过下面5点中的任意两点,你能画几条直线?几条线段?请写在下面。
答案:都是10条4+3+2+1=10。
直线AB,直线AC,直线AD,直线AE,直线BC,直线BD,直线BE,直线CD,直线CE,直线DE。
线段AB,线段AC,线段AD,线段AE,线段BC,线段BD,线段BE,线段CD,线段CE,线段DE
下图中有多少条线段?
答案:10条
3+2+1=6
2+1=3
6+3+1=10
(1)图中的六边形中共有多少条线段?
你能在正六边形里面画出一个最大的圆么?
答案:15条
容斥原理:如果有s件东西,其中具有性质A的有a件,具有性质B的有b件,既有性质A又有性质B的有c件,那么具有性质A或性质B的件数是: a+b-c
既不具有性质A也不具有性质B的件数是:s-(a+b-c)
如下图所示,两个长方形A和B的面积分别是21和9平方厘米,它们重叠部分C的面积为4平方厘米,这两个长方形盖住桌面的面积是多少?
解:长方形A和B的面积分别是21和9平方厘米,它们重叠部分C的面积是4平方厘米,由图可知A、B两个长方形盖住桌面的面积为两个长方形的面积和减去重叠部分C的面积
即:S=SA+SB-SC=21+9-4=26(平方厘米)
边长为8厘米的正方形与边长为5厘米的正方形(如图),放在桌子上,它们盖住桌面的面积有多少平方厘米?
解:先分别求出边长为8厘米和5厘米的两个正方形的面积,再求出阴影部分的面积,把两个正方形面积的和,减去阴影的面积,就等于盖住的面积。
8×8+5×5-3×3=80(平方厘米)
某校四年级共有132名学生,学生们自愿报名参加课外活动小组。其中参加体育小组、科技小组的分别有39人、28人,既参加体育小组又参加科技小组的有12人。问:
(1)参加体育小组和科技小组的共多少人?
(2)四年级有多少名学生既没参加体育小组又没参加科技小组?
解:由题意画出下面维恩图,
参加体育小组和科技小组的人数:39+28-12=55(人)
既没有参加体育小组又没有参加科技小组的人数:
132-55=77(人)
民星小学四(1)班学生每人都订阅报纸,其中订《少年报》的有35人,订《小学生学习周报》的有27人,两种报纸都订的有19人。四(1)班共有学生多少人?
解:根据容斥原理,画出维恩图。
从圆圈中可以看出,要求四(1)班的人数,可以分两步进行,第一步不考虑重叠,把订《少年报》的人数与订《学习周报》的人数都“包含”进来加在一起;第二步再减去两种报纸都订的人数,“排除”重复计算的重叠部分。这样就能求出四(1)班的人数。
35+27-19=43(人)
在1~100的自然数中,能被
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