得数是9的加法和9减几苏教版教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 得数是9的加法和9减几苏教版教学设计The addition and subtraction of nine with nine 编订：JinTai College 编订：JinTai College 得数是9的加法和9减几苏教版教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 １．口算直接说得数： ７＋１、１＋７、８－１、８－７、６＋２、８－６、２＋６、８－２、５＋２、２＋５、７－２、７－５ ４＋４、８－４、３＋５、８－５ ２．口答９的组成 ３．看一幅图列两道算式： 二、讲授新课 1．引导观察、教学8＋1、1＋8和9－1、9－8 （1）出示挂图 ①看到这幅图，你首先想到它表示什么意思？（左边8朵花，右边1朵花，一共有几朵花？）用什么方法计算？怎样列式？　　?????????? 板书：8＋1＝9