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找次品 （数学与信息技术整合教案） ―――――――――巷头小学：叶巧弟 义务教育课程标准实验教科书 课 题 找次品 教 学 内 容 数学五年级下册第 134~135 页 本单元选取了学生常见的钙片、矿泉水、饼干等熟悉的物品作 为找次品活动的素材，不但可以激发学生学习的兴趣，同时也方便 了教师组织教学。 找次品是这一单元主要的操作活动。学生以小组合作的学习方 式，在活动中通过观察、猜测、实验等学习方式感受解决问题策略 教材 的多样化。然后通过归纳、推理的方法体会运用优化策略解决问题