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还原问题简介 小莉要把一个包装精美的盒子打开。她先拆开最外层的彩纸； 接着打开纸盒，纸盒里有一个绒布盒；再打开绒布盒一看，里面是两支 派克金笔。妈妈说，这礼物是送给大学老师的，要小莉把它重新包 装起来。小莉是按这样的顺序做的： 先把两支笔放入绒布盒→盖上绒 布盒，并把它放进纸盒→盖上纸盒，并用彩纸封好。 小莉重新包装的步骤（顺序）恰好与她打开这盒礼物的顺序相反。这是生活 中常会遇到的还原问题。在数学中，还原问题也很多。 已知一个数，经过某些运算之后，得到了一个新数，求原来的数是多少的应 用问题，它的解法常常是以新数为基础，按运算顺序倒推回去，解出原数，这种 方法叫做逆推法或还原法，这种问题就是还原问题。 还原问题又叫做逆推运算问题。解这类问题利用加减互为逆运算和乘除互为 逆运算的道理，根据题意的叙述顺序由后向前逆推计算。在计算过程中采用相反 的运算，逐步逆推。 在解题过程中注意两个相反：一是运算次序与原来相反；二是运算方法与原 来相反。 常见题型分析 常见的还原问题的根据变量的个数分为以下两类： 　　⑴单个变量的还原问题；　 　　⑵多个变量的还原问题。 　　下面我们就来分析这两类还原问题的解法！ 　　1、单个变量的还原问题 　　例 1、一群蚂蚁搬家，原存一堆