2020年高考数学二轮优化提升专题训练考点15 基本不等式及其应用2解析版.doc

）215 基本不等式及其应用（考点 【知识框图】 【自主热身，归纳总结】91ababab －5，则．，的最小值为满足＋＝________1、(2017苏北四市一模）已知正数 ba 答案】. 36 【919babaabab时等号，所以，当且仅当9＋＝－5≥2－5【解析】因为正数，＝满足 abbaabababababab36. ))，因此－6≥0，解得＝≥36，从而≥6或(≤－成立，即1(舍去－5minyx9114yx ________．＝1，则、(2015镇江期末） 已知正数＋，的最小值为满足＋2 yyxx1－－1 】25 【答案xyxx13＝－1)9＋＝4＋＋9(9解析【】因为＝1－，所以＋＝＋＝＋ xxyxxyx111－11－－1－－－1 y41441yxxx＋，所以1，同理139(－－1)．又因为＝1＋0，所以1＋9(－1)＝13＋＋ xyxxx1－－11－yx954xx 的最小值为时取等号，所以25，当且仅当＋9(＋＝－1)≥13＋24×9＝ yx13－－125. 211baba ．________，则＝，＋，的最小值为∈20163、（苏州期末） 已知(0,1) ba－－14124＋ 】. 4 【答案3【解析】思路分析 两元问题通常化为一元问题，先尝试消去一个变量． bb，得＋＝1)由题意得，＝消去＋＝，，所以01即∈(， aaaaaba－－4441－1－14－1122. ＋＋ a1－4． 12142SSaa[(4＝＋＝＋，则－解法1 若注意到4(1(4)＋＝－1)3，记＝aaaa311－1444－－4－aaa14－－424224424－4aa＋－1)](＝2＋(4＋[＋4，当且仅当]≥2＋＝－))aaaaa4－1－4344－1－134－44a1－24 时等号成立，a4－424. 4＋所以最小值为3a2＋112xa 1＋＝＋，令，2解法2 ＝aaaa141－11－－－4x22＝原式＝ 2xx9－＋99－2x9－－2＋x224. ≥2＋ ＝39x·9－22x1. 以下同解法cbabcacb 的最小值为＋．4、(2016苏北四市期末） 已知正数≥________，，则，＋满足bac＋1 】. 答案2－【2aababbb2acbcba ，0＋，0≥＋，所以【解析】因为正数，＋1≥，，＋1≥满足，其中cccccccbcbb11所以＋＝＋≥＋，(*) cabcabcb2＋＋＋1cccbbt12tt1)，则＝－令，＝＋1( cc22btt111111·－＝2＋＝－≥2－＋所以(*)可化为， tctb222222＋ct1t＝2时取等号， 当且仅即t2bcbc11于≥2－，即＋的最小值为2－. cabcab2＋2＋ cacc5bbaca的最小值为，2＞，且，则＋＝2－＋无锡期末）5、(2017已知0＞，＋＞0cbab22－ ________． 5 】. 10＋【答案 【解析根据目标式的特征，进行恰当的变形，利用基本不等式知识求解．】思路分析 222baaabaaabab5112511＋＋＋ba，＝＋≥－－＝＋＝因为＞0，＋＞0，所以＋－abbabbabbacacc15ccba－当且仅当＋＋＝5时等号成立．－又因为＝＞2，由不等式的性质可得＋ababcbb22－5551c. ＋＋≥cc222－－25555ccc 时等号成立．＝2＋52)＋＋又因为≥10＋5，当且仅当＋＝(2－cc2－222－ccac55. 10所以＋＋－＋的最小值为cbab－22c(多变量函数的最值问题，通常需要消元．本题的关键是首先通过固定变量视解后反思 ab为主元)，然后利用代换(齐次化，)，配凑等技巧对代数式进行两次变形，为利用基本不等式创造了条件，并结合不等式的性质，巧妙地求得了最小值． 3a－b的最小值为，则a＋b＝2已知实数6、(2019通州、海门、启东期末）ab0，且223b－2ab＋a ．________5＋3 答案【】 41思路分析，因此可以考虑进行消】【解析，且满足注意到问题中含有两个变量 a，ba＋b2＝ 元，将问题转化为只含有一个变量的问题来加以处理．2思路分析为此想到将它们转二次式，注意到所求的代数式的分子与分母分别为一次式、 ，通过常数代换转化为二次式，进而将齐＋2b＝a化为齐次式来加以处理，即将分子利用条件 次式化为单变量的问题来加以处理．3思路分析，3b＋a，因此，将b)－3b)(a＋(a注意到所求的代数式的分母可以因式分解为 分别作为两个新的变量m，n，从而将问题转化为以新变量m，n的形式来加以处理．a－bb3a－＝0b＝2－aa，解得1