信息技术与幼儿园教学整合策略的研究-2019年教育文档演示教学.pdfVIP

信息技术与幼儿园教学整合策略的研究 当前，信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存和学习 方式。信息技术是当前各类学校教育的重要内容， 也是教育改革 的重要技术手段。 信息技术与学科教学的整合， 提高了教育的智 能化水平和幼儿在教育中的主体地位。 基于这样的考虑， 我园在 “十一五”期间申报实施了苏州教育科学规划重点课题 《信息技 术与幼儿园教学整合策略之研究》 。 为确保实施的高效有序，我们进一步完善了课题管理机制， 形成了以园长为龙头――业务园长主管――教科室统筹――各 子课题小组分管――全园教师人人参与的良好网络机制。 每一层 面均各司其职，在分层实施中分层突破，再集中整合。确保方案 实施的正确导向性与可行性，形成了一种有效的研究工作机制。 教师扎实的信息技术素养，