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学校重大事项决策程序
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一、提出:主管或分管领导依据主管或分管工作内容,以书面形
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式提出所需商讨重大事项
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二、商讨:校长组织校务领导委员会形成初步决策议案。
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三、评议:通过教代会,党员大会或意见箱,收集师生反馈的意
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见。
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四、整改:校长组织校委会成员在教代会评议的基础上,形成新
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的议案。
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五、审核:校务公开监督小组对整改后议案进行审核。
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六、公开:通过教代会、公开栏、家长会等多种形式向师生公开
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或公示。
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七、确定:经公开或公示,确定无异议后,由校务委员会形成最
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后决议。
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八、实施:经一至七项程序后,交办主管部门实施。
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重大事项议事规则
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第一条:为了加强学校对重大事项的研究,提高管理效益,
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保证领导班子议事和决策科学化、民主化、规范化,加强学校党
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风廉政建设,逐步形成科学合理的议事决策机制,参照校务会议
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议事规则有关议事规则,特制定本规则。
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第二条:议事规则必须坚持民主集中制原则。坚持和完善学
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校领导负责制、党组织政治核心作用和教代会民主管理相结合的
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领导体制,正确处理好学校党组织、行政和教职工的关系,维护
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领导班子的团结统一,促进教育事业的健康发展。
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第三条:按照民主集中制的原则,对于学校中的重大事项,
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必须坚持由党政领导集体讨论决定,以保证决策的科学化、民主
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化和制度化。
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第四条:重大事项的主要内容是指:有关办学目标、学校事
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业发展规划、年度工作计划、重大规章制度、重要改革措施、干
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算、高价值的教学设备设施的采购、重大基建项目、重要会议和
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第五条:对上述重大事项的决策,必须经学校行政会议集体
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讨论做出决策。
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第六条:学校行政会议,一般由学校领导召集主持,也可委
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托校务会召集主持。根据议事内容的需要,可以指定有关人员列
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席会议。
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第七条
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