(完整版)北师大版四年级数学下册第二单元复习.pdfVIP

我 的 学 案 学员姓名： 年 级： 四年级 学校： 课程名称：四年级数学春季班 第 课时 教材版本： 北师大版 课题名称： “第二单元”复习 教师姓名： 授课时间： 年 月 日 主管签名： 教学 1、 复习直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。 目标 2、 重点掌握三角形内角和及其三边的关系。 教学重点：复习直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形。 重点 教学难点： 重点掌握三角形内角和及其三边的关系。 难点 学员 上课 情况 反馈 家长 意见 家长签名： 教学步骤 知识点一： 三角形分类 1、把三角形按角来分 按照三角形中角的不同可以把三角形分成锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 （1）锐角三角形：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 （2）直角三角形：有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 （3）钝角三角形：有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 2 、把三角形按边来分 按照三角形边的特点，三角形可分为不等边三角形和等腰三角形两类。 （1）不等边三角形：三条边都不相等的三角形叫做不等边三角形。 （2）等腰三角形：有两条边相等的三角形叫做等腰三角形，其中三条边都相等的三角形叫做等边 三角形，又叫做正三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形。 知识点二：三角形内角的认识。 1、每个三角形都有三个内角。 2 、三角形的内角和等于 180°。 三角形的内角和与三角形的大小、形状无关，三角形的内角和永远都是 180°。 知识点三： 三角形三边的关系。 1、 三角形任意两边之和大于第三边。 2、 判断指定长度的三天线段能否围成三角形。 总结：要判断 3 个数据 a,b,c 能否围成一个三角形，必须要看 a+bc,a+cb,b+ca 是否都成立，只 有三者都成立， a,b,c 才能围成一个三角形。 经典例题： 一、判断。 1、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 （ ） 2、三角形至少有两个锐角。 （ ） 3、只有一个角是直角的三角形是直角三角形。 （ ） 4、三角形按角分可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 （ ） 5、 一个三角形中最大的一个角是 89 度，这个三角形可能是钝角三角形。 （ ） 二、根据下面各组数据，判断能否画出三角形，能在括号里面话“√” 。 1 、 5 厘米 4 厘米 8 厘米 （ ） 2 、 6 厘米 6 厘米 6 厘米 （ ） 3 、 2 厘米 4 厘米 7 厘米 （ ） 4 、 1 厘米 1 厘米 3 厘米 （ ) 三、填空题。 1、在△ABC中， ∠A＝40°，∠ B＝∠C，则∠ C＝ ． 2、在一个直角三角形中，已知一个锐角是 30°，另一个锐角是（ ）。 3、如果等腰三角形的一个底角是 40°，它的顶角是（ ）。 4、在一个三角形