课题---------2008.3.25--喜迎奥运--快乐运动1.pdfVIP

课题 喜迎奥运 快乐运动 教 我是奥运火炬手—— 障碍接力 教学对 材 象： 内 水平四 容 七年级 教 1 在游戏中发展学生速度、灵敏和协调素质，培养团结合作、勇 敢顽强的优良品质，体验体育的美和快乐。 学 目 2.提高学生的奥运意识，为北京奥运会增光添彩，为祖国增光 添彩。 标 3．培养学生积极向上，乐观执著的人生态度。 结 教 学 内 容 、生活动及要求 教育因 素 构 课 1 体育委员整队报 组织队形××××○ 教育学 堂 告人数 ○○○ 生具有组织 常 2 生问好。 ××××○○○○ 性，听从指 ××××○○○○ 规 3 教 通 过体 育 挥。 ××××○○○○ 播报导入新课,宣布本 由北京 ××××○○○○ 课内容和目标。 奥运导入新 △ 1） 大 家 想 不 想 在 ：用英语和学生热情 问 课，激发学 体育 课堂上痛痛快快 好。 生爱国情感， 地玩？ 生：向老师问好。 从自身做起， 2 北京奥运会什么 ：北京奥运会将于今 参与锻炼， 时候开幕？ 年 8 月 8 日开幕，作为一个中 为国争光， 4 检查服装，安排 国人我们都感到无比的自豪 从心理上渴 见习生 和振奋。在今天的课堂上我们 望上体育课， 5 喊出课堂口号： 尽情地玩，玩出精彩，玩出 为北京奥运 课堂口号：我运动、我健 成功，迎接奥运会的到来。 添光增彩， 康；我快 乐、我成长 ， ：检查学生的着装。 加油助威， YE ！ 生 ： （ 充 满 激 情 ） 想 ！