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进一步加强党的建设 创建党的建设模范区 —双鸭山农场中学 2011 年工作总结 双鸭山农场中学党支部 2011 年 10 月 28 日 进一步加强党的建设 创建党的建设模范区 1 双鸭山农场中学党支部 2011 年 10 月 28 日 双鸭山农场中学党支部，充分发挥党组织的核心堡垒和党员先锋模范作 用，带领学校领导班子和教职员工，紧紧围绕农场党委工作会议精神和学校中 心工作，以推进党的建设模范区为主线，以“创先争优”为载体，以建学习型党组 织为抓手，抓班子带队伍，科学发展、常规工作上标准，重点工作抓特色打造 亮点，在创建党的建设模范区和学校发展上，取得良好效果。 一、以“四个一”为工作思路， 谋求一流的学校发展目标 学校党建工作贯穿一条主线、围 一个中心、坚持一个标准、实现一个目 标，科学发展、创先争优。 贯穿一条主线：就是围绕农场党委工作会议、职代会、管理局教育局工作 会议精神、农场教育工作会议精神，增强学校的凝聚力。 围 一个中心：就是围 教育教学抓党建，抓好党建促进学校发展，加强 党员队伍和教师队伍建设，提高整体素质。 坚持一个标准：就是围绕农场教育工作要点所提出的具体工作要求，坚持 “干是一块碑、管是一面旗”的工作标准理念，各项工作科学发展、创先争优、提 档升级。 实现一个目标：就是要争创垦区党建示范点、打造省级标准化学校。 二、以“强基创先”工作为抓手，谋求一流的学校管理 为扎实有效地开展“创先争优”活动，充分调动全体党员、教师的积极性，学 校党支部以班子建设为切入口，提高认识、完善制度、构建师德师风新机制，并 2 将“创先争优”纳入学校发展规划之中。学校把“创优争先”作为“一把手”工程,由 党支部书记、校长负责，各职能部门通力合作，每学期学校领导班子都要召开 一次“创优争先”专题会议，明确目标、措施、职责，同时做到三落实：组织机构 落实、制度落实、活动落实。在制度和操作上实行从严治校。一是严在明处。“创 先争优”的每一项工作都力使教职工明确意义、要求、方法、步骤和结果；二是 严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得 实，这样不但使教师工作有章可循，又得到了教职工的广泛理解和支持；三是 严在行动。倡导“三风”。第一、团结风。学校在“创优争先”活动中引导教职工“讲沟 通、讲协作、讲大局”，注重时效性。第二、民主风。充分发挥教代会的职能，谋 事求详、监督求广、评议求实。第三、求实风。学校领导班子成员经常深入一线， 多次召开教师座谈会，征询意见、建议，把“创优争先”工作落到实处。　　 三、以“先锋引路”活动为载体，创建一流的教师队伍 发挥党员的先锋模范作用，通过党员教师的引领形成教师成长梯队。一是 设立“党员教师先锋岗”。通过设立“党员教师先锋岗”，大力开展“教坛先锋、岗 位成才”系列活动，着力提升党员教师综合素质，引领党员教师率先垂范，努力 带动青年教师尽快成长。二是发挥党员教师专业特长，开展业务培训。结合校 本培训，积极鼓励优秀的党员教师给全体教师作教育教学业务讲座。三是开展 “教书育人做楷模、服务发展当先锋”活动。基层党员要围 中心任务，服务师生 群众，从本职岗位出发，组织开展调查研究、讲课比赛、岗位练兵等活动，通过 争当德艺双馨教师活动，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流 业绩。四是通过“师徒结拜“、“相伴教学”、“搭建平台”等多种形式，引导教师把 教研作为自己成长的阶梯，努力变被动教研为主动研究，使教师队伍建设再上 新台阶。 　 四、以“师德引航”活动为突破口，营造一流的校园氛围 通过加强学习、考核评价、典型引领等形式，提高党员、教师的宗旨意识， 党员、教师在“师德”上做楷模，牢记自己是“引航”人。在党员中广泛开展“办人