(完整版)北师大版三年级数学下册周长和面积问题小结.pdfVIP

长方形周长和面积 【知识点总结】 一、公式： 长方形：周长 = （长+ 宽）× 2 正方形：周长 =边长× 4 面积 = 长×宽 面积 =边长×边长 引申：知道周长求 长方形的长 =周长 ÷2- 宽 引申：知道周长求边长 正方形边长 =周长 ÷4 长方形的宽 =周长 ÷2- 长 知道面积求 长方形的长 =面积 ÷宽 长方形的宽 =面积 ÷长 二、单位换算： 1 ㎡=100d ㎡=10000c ㎡ 1d ㎡ =100c ㎡ 1k ㎡=100 公顷 1 公顷 =10000 ㎡ 大单位换小单位×它们之间的进率，如 5 ㎡换成 d ㎡乘以 100 ，得 500d ㎡ 小单位换大单位 ÷它们之间的进率，如 500d ㎡换成 ㎡除以 100 ，的 1 ㎡ 常见的面积单位： ㎡ d ㎡ c ㎡ 公顷 平方千米 常见的长度单位： m dm cm km 1c ㎡跟人的指甲盖大小差不多 1d ㎡跟人的手掌大小差不多 1 ㎡ 相当于你们学校窗户一半大小 切记图形的面积和周长无法作比较 从一个长方形中剪下一个最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽 面积扩大问题： 长方形面积扩大倍数 =长的扩大倍数×宽的扩大倍数，如一个长方形长扩大 3 倍， 宽扩大 2 倍， 则这个长方形面 积就扩大 3 ×2=6 倍 正方形面积扩大倍数 =边长扩大的倍数相乘，如一个正方形边长扩大 3 倍，则这个正方形面积就扩大 3 ×3=9 倍 【典型题精讲】 1、 用一根铁丝正好围成长是 6 厘米，宽是 4 厘米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，正方形的面积是多少？ 解析：一根铁丝不管变成什么图形它的 长度没有改变 ，所以本题中 长方形的周长就等于正方形的周长 ，得到正方形 的周长可以求出正方形的边长，得到边长就可以求出面积。 （6+4）× 2=20 （cm） 20 ÷4=5(cm) 5 ×5=25(c ㎡) 2 、 小红每天坚持锻炼身体， 她绕着小区里的正方形荷花池跑步， 跑一圈正好是 240 米，这个正方形荷花池的面积是 多少？ 解析：这道题为 知道正方形周长求面积 ，知道周长可以用公式： 正方形边长 =周长 ÷4 ，求出边长，进而用公式 面积 = 边长×边长 ，求出荷花池面积 3 、莉莉家的客厅宽 4m ，长比宽的 2 倍少 1m.，瓷砖的边长是 2dm ，如果莉莉家用这种瓷砖铺客厅的话，至少需要 多少块？ 解析：这是一道典型的铺砖问题，所需砖的数量 =地的面积 ÷每块砖的面积， 注意单位之间的统一。 类似问题还有 栽 树 ，道理一样，树的数量 =地的面积 ÷每棵树所占面积 4 、下图是一个长 50 米，宽 20 米的游泳池，它的四周铺了宽 2 米的地砖。游泳池的面积和地砖的面积各是多少？ 解析：这是一道典型的求 图形外围扩大面积 的问题，需 要用 外面较大的图形面积减去里面较小图形的面积。 解析：先求出增加以后长方形的长和宽，长 =40+10=50 米， 宽=25+3=28 米，求出扩大以后的面积 : 50 ×28=1400, 在求原 来长方形面积 =40 ×25=1000，二者相减 1400-1000=400 ， 就是面积增加的数量 类似题： 一个长方形长 40 米，宽 25 米，长增加 10 米， 宽增加 3 米，面积增加了多少？（自己画个图就会一目了然） 【能力提升训练】 1、5 平方米 = （ ）平方分米 600 平方分米 = （ ）平方米 4 平方分米 = （ ）平方厘米 7000 平方厘米 = （ ）平方分米