人教版五年级下册数学分数的意义课件共41张.pptVIP

人教新课标五年级数学下册 分数的意义 能根据成语说出下面的分数吗？ 一分为二（ ） 七上八下（ ） 百里挑一（ ） 十拿九稳（ ） 1 2 7 8 1 100 9 10 分数的产生 分数起源于分。在原始社会 , 人们集 体劳动要平均分配果实和猎物 , 逐渐 有了分数的概念。以后在土地计算、 土木建筑、水利工程等测量过程中 , 当得不到一个整数的结果时 , 便产生了分数。 一个饼 1 2 1 2 平均分 2 份 一个饼 1 2 1 2 平均分 2 份 1 2 1 2 一个物体 平均分 分数 4 3 4 1 一种图形 平均分 分数 4 3 4 1 图中阴影部分用 表示对不对？ 4 1 （ ） （ ） 1 5 4 5 一条线段 平均分 5 份 4 个苹果， 6 只熊猫能否 平均分 成若 干份，要 平均分 ，把什么看作一个 整体？ 讨论：有几种分法，每份占整体的几分 之几 6 1 3 1 2 1 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 许多物体组成 的一个整体 用分数表示下面各图中的阴影部分 （ ） （ ） （ ） 1 4 2 5 3 6 表示 把单位“ 1” 平均分成 5 份，取了 其中的三份，叫 五分之三。 3 5 分子 分数线 分母 表示有这样的多少份 表示把单位“ 1” 平均分成 多少份 5 3 4 1 8 3 9 5 6 5 用分数表示下列图中的阴影部分 读出下面的分数，并说出每一个分数的 分数单位。 1 6 4 15 11 18 7 100 练一练 小猫把西瓜平均分成 8 块， 小猴吃了 3 块，小猴吃了西瓜的几分之几？ 小猪吃了 2 块，小猪吃了西瓜的几分之几？ 4 1 用分数表示下列图中的绿色部分 , 把什么看作单位“ 1” 12 个小正方形 3 1 把什么看作单位“ 1” 9 个笑脸 选择一副图，涂出它的 5 2