一年级一单元1.docVIP

“先学顺导、实练精教”教学预案 教学内容 主备人 第一单元《小手拉小手》 执教 1．开学第一课，认识新朋友。 教学目标 2．通过音乐活动，激发学生对音乐的兴趣。 3．教会学生正确的唱歌姿势。 重 难 点 点 学会正确的发声方法和唱歌姿势。 激发学生对音乐的兴趣。 多媒体、钢琴 共几课时 第几课时 施教 日期 4 1 第 周 课型 新授 教学资源 课前练习 学程预设 导学要点 活动一；导入 1、开学第一课 师；小朋友，我们已经是一年级的小学生了， 谁来说说一年级的小学生和幼儿园的小朋友有 什么不同？一年级的小学生要结识许多新朋 友，学许多本领。那么，今天，我们就来认识 认识我们班上的小朋友吧。 活动一要点； 用情景导入的方式拉进和小朋友的距离， 活动二；创编音乐活动 师；我们可以用音乐来做个自我介绍，让老师 和小朋友们都来认识你。 大家可以唱一首歌，或者跳一小段舞。 教师做出简短点评。 老师播放歌曲《左手右手》 和小朋友们一起围成一个圈，随音乐律动。 也可以选择你喜欢的新朋友，面对面地跳。 活动二要点； 能以音乐的方式与教师同学交流，体验音 乐课带来的快乐。 三、学习正确的坐姿和发声方法。 1、正确的坐姿应是；双手放在膝盖上，双脚并 拢，眼睛看向老师。 2、正确的发声方法应是；用自然的声音演唱 歌曲，不喊叫，不吵闹。 活动三要点； 1、学习正确的唱歌方法和坐姿 2、会唱上课前的师生问