住校教师管理制度.pdfVIP

新坝中心学校住校教师管理制度 2013-10-29 随着住校教师的增多，为规范管理，确保住校教师的安全，现结合我校 实际情况，特制定以下制度，望各位住校教师遵照执行。 1、学校食堂。住校教师就餐时，请何亮老师如实登记，工作日每餐按 3 元计，按月统计缴费。 如不就餐， 必须提前跟食堂说明， 以免造成食物浪费， 否则按就餐计算费用。非工作日不计，学校予以补贴柴米油盐等。就餐结束 后，应将食堂收拾干净，餐具有序放置，出门及时落锁，做到谁开锁，谁负 责。这里特别强调：住校教师要自觉爱护公物，食堂内水电设施以及大型电 器的非正常损坏，由操作人承担全部责任。非食堂工作人员请勿使用大型电 器。 2、遵守学校制定的一切规章制度，上班时间不得滞留在宿舍内。 3、宿舍内必须做到安全用电，严禁私自拉设电源线路，使用不合格的电 器产品和大功率电器。对严重违反安全用电规定，经劝告不改者，学校将取 消用电资格。同时控制每人每月每房用电量不得超出学校规定的范围，且超 出部分有个人缴纳。 4、宿舍内不准烧、烤食物，不准将液化气罐移到宿舍内使用，违者将取 消住宿资格。 5、对亲属、朋友来校探望，需在校住宿的必须到总务处登记，未经准许 不得在校住宿，且不得在校内组织或从事打牌赌博活动。 6、节约用水、用电，不准在无人看管下用水。学校卫生间除在特殊情况 下，必须在 9 点前洗浴完毕，随手关闭电源电灯。 7、注意公共卫生，禁止乱掷食物、垃圾和将食物、垃圾倒入下水道。 8、文明住宿，不影响他人工作、学习、休息，同事之间互助、互让、互 谅。 9、自觉维护学校正常秩序，保护校园内师生的生命和财产安全。服从学 校管理，遵守规章制度，不以在校居住为由放松对自己的要求，确有需要配 备学校校门钥匙的，需向学校申请领取，并承担由此而产生的相应责任：谁 领用，谁负责，开门及时落锁，由于没有及时锁门造成的一切损失和责任均 由开门者负责！调离学校前要及时归还所有公共物品，各类钥匙，不准私自 交接。对违反上述守则并造成事故者，除取消在校内住宿资格外，本人将承 担所有责任。 情绪，贯穿于我们的生活之中。由于生理的不同，与男性相比，女性情感活动更强烈，也更容易情绪化。 如果说父亲在家庭中扮演的是掌舵者、领导人的角色，那么母亲则是一个家庭的调节阀、供氧机。 虽然家庭的重担由父母双方共同承担，但与父亲相比，母亲承担更多。在工作与家庭双重压力下不少母亲感到力不从心，情绪也变得更加不稳定。 但母亲的情绪决定着一个家庭的温度，决定着一个家庭的和谐程度。首先从家庭生活中来看，女性温柔、细腻的特质可以在家庭生活中营造出一种暖意融融的气氛，在这种气氛下，再大的矛盾与困难都能克服。 如果说父亲是一把披荆斩棘的利剑，母亲则是一张情意绵绵的丝网，她用爱将家庭与外面漆黑冰冷的世界剥离开来。女性相较于男性而言，更善于表达内心情感，更懂得利用语言与情绪的力量，母亲的笑脸、暖言能 给每个家庭成员力量。 每个孩子都是一块白纸，你想让他变成什么样子他就是什么样子，在孩子的成长过程中，母亲的影响是不可能替代的。 母亲是孩子情感依赖的主要角色，如果母亲在与孩子的接触中，不能控制自己的情绪，那么孩子长大之后很可能会情绪调节失衡。 有本书中说： 对大多数的成年人而言，即使一生只跟母亲发生过一次问题，心中就会存在一个说话、行为和反应跟童年时期一模一样的“ 母亲复本‘ ’。” 母亲情绪不稳定，一会对孩子赞赏有加，一会对孩子大声呵斥，这会造成造成孩子长大后戒备心重，缺乏信任。总是对孩子抱怨，朝孩子吐苦水，也会把孩子变成一个消极的人。 母亲的情绪决定家庭的温度，在家庭生活中学会控制自己的情绪，要发火前深呼吸，以微笑面对家人，对待爱人、孩子多用表扬多夸奖，不要总是看到不足的地方。 在合肥张家，母亲陆英是个能很好控制自己的情绪的人。她自结婚后与丈夫从未红过脸，处处周到讨得婆婆欢心，对待儿女从不歇斯底里疾言厉色，她用自己良好的情绪为家庭及儿女成长撑起了一把保护伞。