15年秋期末考试试卷分析及教学建议(1).docVIP

2015 年秋季期末考试试卷分析及本期教学建议 本期时间短，（9 年级大约 15 周， 7,8 年级大约 18 周）任务重，各备课组， 周 密安排，高度计划 。 1、本月必须完成的：期末试卷讲评（ 2 节课） ，再次复习学过单词，准备全县初 高中单词竞赛两次，时间： 2 月 29 日， 3 月 7 日。 2、 8 年级从上期末考试分析发现，很多学生语音没过关，常用的字母组合发音 没有掌握，老师别忙上新课， （上不完，各单元可根据学生情况删减一些内容） 安排两节课复习音标，教基本的读音规则，资料请用 7 年级上、下册教材后 Pronunciation，那是最好的语音练习资料。要像小学一年级孩子过拼音关一样， 达到见词能读，听音能写，培养学生根据音标拼读单词，记忆单词，为终生学习 英语奠定基础。 7 年级下语音教学依然是重点。 3、 九年级只有大约 15 周，各校要 在研究高效复习策略和复习效益上花功夫， 帮助学生最大效率抓好本期复习， 后面复习安排仅供参考，见后面。 4、 CD 层次班级可不上后三个单元，直接进入中考复习；第一轮复习建议语法 跟教材走，但应注意各册的语法系统归纳和总结。 县上题有语法专题训练 200 题放在最后冲刺做。 5、 加强双基，夯实基础 1）加强基础知识的落实，基础词汇的复习与巩固，词汇的复习要贯穿整个英 语教学中。对教材后的四会词不但要会写，还要会用，用它们