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2 * 讲 结合具体病例进行比较系统的学术讲解或质量 讲评,达到“三讲”要求: ①结合病例进行循证分析讲解(即该病例或该病种有关的临床医学资料综述及诊断、治疗的科学依据分析) ②结合具体病例讲解国内外医学进展 ③结合具体病例的病历质量、疗效观察、服务质量以及可能存在的风险及不安全因素,进行质量讲评 2 * 解 解决下级医师解决不了的疑难技术问题,做出医疗决策或会诊决定 解决欠妥的诊疗计划问题,纠正不当的医疗措施 2 * 查房注意事项 按规定时间查房,不得迟到、早退,不得随意中途离开 查房参加人员衣装整洁,仪表端庄,手机要处于震动状态,非医疗事件不接打电话 参加查房人员,禁止吸烟和交头接耳或高声喧哗 查房过程中注意执行保护性医疗制度和消毒隔离制度 2 * 个人观点供参考,欢迎讨论 * 2 * 三级医师查房规范 2 * 内 容 病史汇报 三级医师查房 2 * 病史汇报的重要性 是临床医生的一项基本功 2 * 病史汇报的目的 锻炼医生的思维及语言表达能力 考察医生对问病史、查体及对疾病 有关知识认识和掌握程度 并不是考医生的“背功” 2 * 熟悉病人病情 掌握好汇报病史内容的顺序 要有良好的心态 病史汇报的技巧 2 * 病史汇报的内容 一般项目 主诉 现病史 过去史 个人史 体格检查 辅助检查 诊断 诊疗计划 2 * ①姓名、年龄、性别、职业、住址及入院时间 ②主诉和简要的现病史 ③重要的既往史、个人史、婚育史、家族史等内容 ④入院时的查体情况:生命体征、主要的阳性体征,有鉴别意义的阴性体征,应按系统顺序表述 ⑤辅助检查结果:选择有诊断意义的阳性结果和有鉴别意义的阴性结果 ⑥入院后的诊断、诊疗措施、治疗效果、病情演变和目前病人的状况 2 * 准备工作 行走规范:由科主任或三级医师带领二级医师、一级医师,以及进修实习医师依次而入 站位准确:科主任或三级医师和二级医师站在病人的右侧,住院医师和进修实习医师站在病人的左侧 2 * 三级医师查房站位图 查房时各类各级人员所站位置: (1)(副)主任医师、主治医师站在病床右侧; (2)住院医师及实习(进修)医师站在病床左侧; (3)主管护师和其他人员站在病床的一端。 床头 A B C D E F A(副)主任医师 B:主治医师 C:住院医师 D:实习(进修)医师 E:护理人员 F:其他人员 2 * 准备工作 准备充分:住院医师和进修实习 医师携带查房所需的资料,包括病历、实验室检查资料、影像资料和查房必需用品等(携带快速手消毒剂,查房前人人消毒) 2 * 各级医生职责 住院医师 主治医师 (副)主任医师 2 * 住院医师 汇报病史:一般情况、主诉、现病史、既往史及其他重要病史,体格检查及医技检查,入院诊断、诊疗计划等 入院后情况:入院后治疗方案,治疗情况分析,病情变化和医技检查结果等。 2 * 主治医师 补充和修正病史:对下级医师汇报的病史进行补充完善 病例归纳和分析:病史特点归纳、诊断﹑鉴别诊断﹑进一步检查和治疗计划及预后等 查房目的:查房中能够起到承上启下的作用,提出目前需要解决的主要问题 2 * (副)主任医师 了解病情:对下级医师汇报内容进行归纳和评 价,补充问诊 体格检查:体格检查全面、规范,重点突出 病例分析:总结分析疾病特点和辨证分析,围绕需解决的主要问题进行指导(如为明确诊断需进一步检查的方案,为提高疗效采取的治疗措施和预后判断) 结合病例介绍相关的进展情况 2 * 对下级医师进行提问或考核,及考核的能力和水平 检查病历书写质量(各项签字,检查资料完整) 2 * 查房程序和标准 住院医师查房 应按照“检”、“察”、“问”、“听”、 “记”程序进行,并达到以下标准要求 2 * 检 对新入院病例进行规范检查(即按照体格检查的顺序和标准要求进行检查) 根据病例的实际情况拟订实验室检查计划 依据病例治疗的进展及时查体了解病例的治疗效果 2 * 察 病例从入院至出院期间,住院医师要对其诊疗过程进行经常性、连续性的观察:一般病人一天两次观察,危重病人随时观察 观察内容包括:患者生命体征、自觉症状、情绪变化、心理状况、睡眠饮食情况,病情的演变,新症状的出现及体征的改变等 2 * 问 详细询问病史,不遗漏项目 及时向上级医师提问请示 询问病人接受医疗服务的感受和 对疗效的评价 针对病例在诊疗进程中的问题:
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