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- 2020-07-29 发布于福建
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3.2《逻辑门》导学案
【学习目标】
1、知道三种基本逻辑电路:与门、非门、或门
2、掌握三种基本逻辑门电路的逻辑关系、真值表、逻辑功能、波形图、逻辑符号、逻辑
函数表达式等。
【重点难点】
三种基本逻辑门电路逻辑关系的理解;真值表的绘制;根据真值表归纳逻辑功能,画出波形
图。
【学法指导】
结合生活实例和物理串并联电路知识,理解
【知识链接】
1.数字信号有哪两个电平状态?分别记为什么?它大致的波形图是什么样的?
2.串联电路和并联电路各有什么特点?
【学习过程】
最基本的门电路包括
一、与门
1.与逻辑关系:指当决定一件事情的几个条件全部具备后,这件事情才能发生,否则不发生。
与门是指实现
2.真值表
输入
A
0
0
1
1
B
0
1
0
1
结果
F
逻辑关系的门电路。
、
、
“”
与 门、 “ ”
或 门、 “ 门电路的逻辑关系。
非”
3.逻辑功能 :
5.逻辑符号 :
4.逻辑表达式:
第1页
课堂小练 1
已知 A、B、 C、 D 为与门的四个输入端,
F 为输出端,试写出这个与门逻辑符号
和逻辑函数表达式。
F=
6.波形图(已知
;
符号:
F 为输出端)
A、 B 为与门的两输入端,
A
B
F
小堂小练 2
画出输出波形
已知一个有 A、 B、 C 三输入端的与门,输入信号
F。
)
A、 B、C 的波形如下图所示,
A
B
C
F
二、或门
1.或逻
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