《中考复习专题：病句的辨析与修改》.docVIP

中考复习专题：病句的辨识与修改 学习目标： 1、学会辨析病句的类型 2、掌握病句辨识与修改的方法 学习重难点： 学会辨析病句的类型；掌握病句辨识与修改的方法。 学习过程 : 一、导入 1、病句的定义。 所谓“病句” ，是指因为不符合现代汉语语法规则、 不合逻辑事理等而造成的 “不通顺的语句”。 2、考点说明及真题展示。 “病句的辨识与修改”是中考“积累与运用”部分的考查内容。重在考查学生 辨识、修改常见病句的能力。 考查的题型多为选择题或修改题。 （连云港真题展示见多媒体） 二、病句的辨识 1、病句的类型常见的有哪几种？（小组讨论合作解决） 2、病句辨识常用方法 紧缩法： 即先把每个句子中的附加成分都去掉， 紧缩出主干， 检查主干是否 存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没有问题，再检查局部，看修饰语和 中心语搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。 语感审读法： 调动语感，在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病，即按习 惯的说法看语句是否别扭，如果别扭再作分析比较，辨明原因。 3、快速阅读看看下列各组病句分属什么类型？（每个小组主攻一组类型） （ ） ● 通过这次社会劳动 , 使他更喜欢参加青年志愿者活动 . ●开展“绿色网络”进校园，是保护未成人健康成长的需要。 （ ） ● 秋季的连云港是美丽的季节。 ● 开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 ●我看到阔别多年的老师和