换个角度看问题1 2.pptVIP

听过这样一个故事， 录之： 有一老太，无论 晴天还是雨天，总是 哭哭啼啼。邻居纳闷， 问之，为何？老太答： 晴天不下雨，大女儿 卖伞没生意，雨天没 太阳，小女儿造香晒 不干，我的命真苦哇 －－－ 邻居一听，笑之。 第二天又过来老太家， 问：今天晴天，你小 女儿造香能晒干否， 老太一想，能、能。 又过一天，有雨。 邻居又到老太家，问： 今天下雨，你大女儿 卖伞生意可好？老太 又一想：好、好。 世间万物皆两面， 换个角度试试看！ 公司让 4 名推销员去庙里推销梳子 …… 第一位推销员空 手而归，说和尚 们嘲笑他傻：我 们没有头发，哪 用得着梳子？ 第三位推销员对庙 里的住持说：瞧， 女香客们拜佛磕头 时，把头发都磕乱 了 …… 第二位推销员带着 梳子找到一位和尚 说，你们虽不用梳 子梳头，但能用梳 子按摩呀！ 发散 思维 大课堂 从这张图中， 你看到的 是少妇， 还是老妪， 抑或两者？ 看问题的角度往往 决定我们对之所下的结论。 事物都具有两重性，很多 时候，我们需要打破思维 定势，运用逆向思维发掘 新的信息，寻求解决之道。 趣味题：四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其 中任意两个瓶口的距离都相等呢？ 其实很简单，只要把三个瓶子放在正三角形的顶点，将 第四个瓶子倒过来放在三角形的中心位置就可以了。 以下等式是否成立？ 让我们再来看看这些等式 ? 1+1=1 ， 即 1 市斤 +1 市斤 =1 公斤 ； ? 1+2=1 ， 即 1 个月 +2 个月 =1 季度 ； ? 3+4=1 ， 即 3 天 +4 天 =1 星期 ； ? 9+1=1 ， 即 9 厘米 +1 厘米 =1 分米 ； ? 6+6=1 ， 即 6 个月 +6 个月 =1 年 ； ? 17+7=1 ，即 17 个小时 +7 个小时 =1 天 。 ? 转换思维角度解决难题 ? 一间空屋子里有： ? 一支蜡烛 一些火柴 一盒图钉 ? 问：要怎样让点燃的蜡烛离地 1.5 米呢？ ? 答：用盒子倒出来的图钉把盒子订到 离地 1.5 米的墙上，给蜡烛当底座，然 后点燃蜡烛 ? 多角度发散思维 ? 纽约里士满区有一所穷人学校， 1983 年， 一位名叫普热罗夫的捷克籍法学博士，在 做毕业论文时发现， 50 年来，该校出来的 学生在纽约警察局的犯罪记录最低。 ? 普热罗夫对此展开了漫长的调查活动。问： 圣贝纳特学院教会了你什么？在将近 6 年的 时间里，他共收到 3756 份答卷。在这些答 卷中有 74 ％的人回答，他们知道了一枝铅 笔有多少种用途。 ? 他首先走访了纽约市最大的一家皮货商店的老板，老板说： “是的，贝纳特牧师教会了我们一枝铅笔有多少种用途。 我们入学的第一篇作文就是这个题目。当初，我认为铅笔 只有一种用途，那就是写字。谁知铅笔不仅能用来写字， 必要时还能用来做尺子画线，还能作为礼品送人表示友爱； 能当商品出售获得利润；铅笔的芯磨成粉后可作润滑粉； 演出时也可临时用于化妆；削下的木屑可以做成装饰画； 一枝铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋， 可以当作玩具的轮子；在野外有险情时，铅笔抽掉芯还能 当作吸管喝石缝中的水；在遇到坏人时，削尖的铅笔还能 作为自卫的武器 …… 总之，一枝铅笔有无数种用途。贝纳 特牧师让我们这些穷人的孩子明白，有着眼睛、鼻子、耳 朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用 途都足以使我们生存下去。” ? 普热罗夫后来又采访了一些圣贝纳特学院毕业的学生，发 现无论贵贱，他们都有一份职业，并且都生活得非常乐观。 而且，他们都能说出一支铅笔至少 20 种用途。 头脑风暴 ? 让大脑动起来，调动思考的大风暴 ? 集中注意力积极投入，不消极旁观 ? 不要私下议论，以免影响他人的思考 ? 发言要针对目标，不必做过多的解释 ? 相互尊重，平等相待，切忌相互褒贬 ? 我们的主题是： 曲别针能做什么？ ? 书夹，发夹，耳环，手链，脚链，项 链 ? 戒指，九节鞭，开门，铁丝，衣架， ? 袜架，笔帽，修理工具，头箍，钥匙 串 ? 腰带，筷子，购物车。。。。 逆向思维最可宝贵的价值，是对人们 认识的挑战，对事物认识的不断深化，并 由此产生原子弹爆发般的威力。所以，我 们应当学习和掌握逆向思维方法。 苏霍姆林斯基是前苏联著名的大教育家，他曾 在乌克兰一所乡村中学任校长，