《掌声》写作指导.docVIP

命题作文《掌声》写作指导 一、目标 1、正确审题，明确本次习作的内容与要求； 2、能根据要求，将自己的经历或见闻写下来，并表达自己真实的想法或感受，揭示掌 声的意义。 3、通过学习，让学生体会人与人之间的美好情感，并学会珍惜爱、表达爱、付出爱。 重点难点： 二、导语 掌声，给人以鞭策，给人以鼓舞。对待掌声，不同的人持不同的态度。有的人在它面 前飘飘然， 有的人从它这里获得前进的动力。 “ 掌声 ” 为题写一篇作文。 要求：①可以编述故事，也可以写自己的经历、体验和看法，结合实际具有真情实感。 ②600 字以上，文体不限。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 三、审题 1 、掌声：鼓掌的声音。给人以鞭策、鼓舞。 2 、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励；面对 困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励， 也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓 掌。 3 、这是 “ 独词式 ” 的文题，对于这种文题的审题，我们可以运用 文题的前面或后面、 着手了。 如：母亲的掌声；老师的掌声；别人的掌声；心灵深处的掌声；难忘的掌声； 四、选材、立意 1 、可以写自己身边的小故事，告诉读者，掌声是给人鼓励，是暖人心扉的。 2 、可以写父母用掌声鼓励我的故事，表达了亲情的伟大。 3 、可以写自己