2.5有理数的加法与减法(1).docVIP

课题： 2.5 有理数的加法与减法（ 学习目标： 1 1） ．了解有理数加法的意义，理解有理数加法法则的合理性； 2．能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算． 3．经历探索有理数加法法则的过程，感受数学学习的方法； 4．通过积极参与探究性 的数学活动，体验数学来源于实践并为实践服务的思想， 激 发学生的学习兴趣，同时培养学生探究性学习的能力． 学习重点： 能运用有理数加法法则，正确进行有理数加法运算； 学习难点： 经历探索有理数加法法则的过程，感受数学 一、 课前预习： 1. 情境创设引入： 足球队甲、乙两队比赛，主场甲队 乙队 ， 输了 2 球， 队两场比赛累计净胜球 A 4：1 胜乙队，赢了 3 球，客场甲队 1： 3 负 学习的方法。 1 个， 你能把这个结果用算式表示出来吗？ ？动动手填表： 议一议：比赛中胜负难料，两场比赛的结果还可能哪些情况呢 赢球数 净胜球 主场 3 ‐3 3 ‐3 3 0 客场 ‐2 2 2 ‐2 0 ‐3 算式 你还能举出一些应用有理数加法的实际例子吗？请同学们积极思考： 例如：第一天水位下降了 5 厘米，第二天水位上涨了 8 厘米，两天水位变化情况是上涨 了 3 厘米．用算式表示这个结果。算式： 二、 探索归纳： _______________________ 1. 把笔尖放在数轴的原点处，先向正方向移 3 个长度单位，再向负方向移 2 个