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黄沙岭乡小学备课单 学科 使用 班级 数学 课题 审核人： 整数乘法运 算定律推广 到小数乘法 第 课时 使用时间： 主备人 课型 方式 要素组合 方式 课时 1、知道整数乘法的运算定律对于小 数同样适用，并会运用乘法的运算 定律进行一些小数的简便计算。 理解乘法运算定律中数 教学 目标 2、经历小数乘法的运算定律的推导 与应用过程，体会迁移的学习方法。 3、感受知识间的联系，体验数学知 识的应用价值，获得学习的成功与 快乐。 教学 重难点 的适应范围。 运用乘法的运算定律进 行小点数乘法的简便运 算。 环 节 时 间 3 一、复习引入 教学内容 方法与策略 1、学生独立完成， 指名板 反思与评 议 1、简便计算： 25× 32 102× 56 4 44 25 × 95×4 × 48+6× 48 × 25 演，订正时说一说各用了 什么运算定律。 2、大家猜想一下， 整数乘 法的运算定律能否运用到 小数乘法的计算中呢？这 根 节课我们就一起来讨论这 个问题。 疑 2 ． 在整数乘法中我们已学过哪些 运算定律？请用字母表示出来。 据学生的回答 31 二、学一学 学 1、出示自学提示： （1）认真观察课本 12 的 3 组 算式，每组算式的左右两边算 式有什么关系？ （2）猜想这三组算式的 里应 该填什么符号？ （3）观察这三组算式，你发现 了什么？ 2、填一填 4.2× 1.69＝□×