识字一形声结合识汉字.docVIP

教 案 第1 页 共4 页 课 一、 课型 新授课 二、 题： (识字一 )形声结合识汉字 教学目标 1.知识目标 1、能借助汉语拼音正确认读 16 个生字。 2、正确书写并记忆 8 个生字“仑、仓、抢、汉、妙、枪、轮、苍”及以 下词语：汉字、车轮、苍松。 2.能力目标 1、进一步认识形声结合识汉字的方法，提高识字能力。 2、培养仔细观察，多动脑筋的好习惯。体会掌握学习方法的好处。 3.情感、态度与价值观 体会汉字的趣味性。 三、 教学重点难点分析 1、能正确、大声地朗读词语和顺口溜，识记生字。 2、正确区分 “ 仑、仓、尧 ” 以及一系列各自带出一串形声字的字形和字义。 四、 课时安排 两课时 第一课时 一、 教学目标 1、能借助汉语拼音正确认读 16 个生字以及 “仓库、 昆仑山、 唐尧”等词语。 2、能用顺口溜的形式，读好以“尧”为首的一串字。 二、 教学重点难点 1、能借助汉语拼音正确认读 16 个生字以及 “仓库、 昆仑山、 唐尧”等词语。 2 、能区分带有声旁“尧”的字以及其组成的词语。 7/1/2018 -1- 教 案 第2 页 共4 页 三、 教学过程 1. 导入新课，板书课题 由“尧”激趣导入： （复习《三字经》的学习）二帝是谁吗？ 尧是个什么样的人呢？交流有关尧的知识。 （一）、学习“尧”字相关的字。 今天，尧字也作了回首领，率领“尧”字家族的一些成员来了，大家