精简版温艳华风雨景象教学实录.docVIP

风雨景象教学实录 教学目标： 1.指导学生观察风雨中的景象，在观察、体验、感受中培养学生 的观察力和想象力。 2.使学生乐于写作，能抓住景物的特点有条理地叙述表达自己的 真情实感。 3.发展学生的个性，发挥学生的潜能，丰富学生的积累，尽情表 达各自内心世界的感受。 教学重点： 抓住景物特点观察和描写，字里行间渗透情感。 教学难点： 抓住景物特点观察和描写，字里行间渗透情感。 教学准备： 录有大自然风声、雨声的课件。 课前准备 ： 学生汇报课前积累 师：老师知道我们班同学都善于积累，这是非常好的学习习惯， 正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ”学习需 要日积月累， 只有厚积才能薄发。 老师课前布置大家搜集描写风雨景 象的词语，你们搜集了吗？（生：搜集了）我们用开火车的形式汇报 一下，好吗？（学生进行汇报） 师：同学们搜集得很全面， “滴水成河，聚沙成山。 ”同学们只有 平时多注意积累习作素材，才有可能写出优秀的篇章。 教学过程： 一、 创设情境，激发兴趣。 （2 分） 师：大自然是个神秘的殿堂，走近大自然，倾听大自然的声音， 才能揭开大自然神秘的面纱。下面请同学们听一段大自然中的声音。 （放课件：风声、雨声）说说你听到了什么，又仿佛看到了什么？这 一切使你联想到了什么？ 生：我听到了狂风呼啸的声音， 仿佛看到了树木被风吹得东倒西 歪。 生：我听到了震耳欲聋的雷声，仿