相似形的教学设计.docVIP

27.1 学习目的 : 相似形的教 学设计 (1) 从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似 (2) 能够判断两个图形是不是相似图形 重点、难点 1． 重点：相似图形的概念． 2． 难点：．能够判断两个图形是不是相似图形 一 . 观察图片，体会相似图形 . , 理解相似图形概念． 1 、同学们，请观察下列几幅图片，你能发现些什么？你能对观察到的图片特点进行归 纳吗？ ( 课本图 27.1-1)( 课本图 27.1-2) 2 、小组讨论、交流．得到相似图形的概念 ． 什么是相似图形 ? 我们把形状相同的图形叫做相似图形。 3 、思考：如图 27.1-3 是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗 ? 观察思考，小组讨论回答：第一组是相似图形，第二组和第三组不是相似图形。 三、例题讲解 例 1（补充：选择题）如图，下面右边的四个图形中，与左边的图形相似的是（ ） 1 二 . 巩固练习 1. 如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？ 2．如图，图形 a～ f 中，哪些是与图形（ 1）或 (2) 相似的？ 3、下列说法正确的是（ ） . A．小明上幼儿园时的照片和初中毕业时的照片相似 B．商店新买来的一副三角板是相似的 C．所有的课本都是相似的 D．国旗的五角星都是相似的 4、填空题 形状 或 . . . 的图形叫相似形；两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形