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第 3 课时 解一元二次方程 - 配方法 一、 知识回顾 1．形如 ( n ≥0) 的一元二次方程，利用求平方根的方法，立即可得 . ax+m= ± n ，从而解出 方程的根，这种解一元二次方程的方法叫“直接开平方法” 2．如果方程能化成 或 mx n= ＋ 二、 新知讲解 ± 2 2 x ＝ p 或 ( mx n) ＝ p( p≥ 0) 的形式 , 那么利用直接开平方法可得 ＋ x＝ ± p p ． 6m ，并且面积为 . 16m 2，场地的长和宽应各是多少？ 问题 1 要使一块长方形场地的长比宽多 解：设场地的宽为 根据长方形面积为 x(x+6)=16 即 x 2+6x-16=0 怎样解方程 能把方程 2 xm, 则长为 16m 2，得： x 2+6x-16=0 ？ x 2+6x-16=0 转化成 (mx+n) 2=a 的形式吗？ 6 至 9 页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程 ）＝（ x＋ 2 认真阅读课本第 (1)x ＋10x ＋（ 2 . ）； 2 2 分析： x + 2 ? x? 5 + 5 (2)x －12x ＋（ (3) x (4) x 2 2 2 = （ x ＋5 ） ） ） 2 2 2 ）＝（ x- ）＝（ x＋ ）＝（ x- ＋5x＋（ - x ＋（ ）； ? 从这些练习中你发现了什么特点 我们研究方程 x2+6x-16=0 的解法 x + 6x ＝