民族音乐研究型教学模式分析.docVIP

摘要在音乐课程教学中，大多数学校都倾向于培养创作型、应用型、表演型的专业人才，但是，对研究型人才的培养，却只有少数音乐学院将其作为主要的培养方向和目的。 就民族音乐学的研究而言，我国起步较为晚，尚处于年轻学科，因此，使用什么样的教学模式对学生进行相关的教学，也成了很多民族音乐学学者思考的问题。 本文就研究型教学模式在民族音乐学课程中的实践作出了分析和探讨，以期能够对现阶段的相关教学工作提供些新的思路和方法。 关键词研究型教学模式；民族音乐学；实践分析在这个知识和信息高速发展的时代下，各高校音乐学课程的单一教学模式已不再符合当今高校教育环境，也跟不上现代社会的发展了，只有培