深度课改与深度学习系列① 东营市第二中学.docVIP

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2020-07-29 发布于天津
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深度课改与深度学习系列① 东营市第二中学.doc

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深度课改与深度学习系列东营市第二中学深度课改与深度学习系列如何走向深度课改上期深度课改改什么发出后引起了读者的热议从本期开始我们特围绕深度课改与深度学习展开系列讨论关注这一话题旨在回归原点守住初心再度出发进而开启一个新的课改秩序实际上早在去年月中旬本报在海南海口召开的全国高效课堂成果展示会上我们就已经抛出了深度课改与深度学习话题如今在新的一年刚刚开启的时候我们想继续沿着这一方向追问深度学习推进深度课改林高明课程改革从本质意义上讲是一种文化的变革只有不断地回到学生立场不断地抵达生命的成长不断地彰显

“深度课改与深度学习”系列① 东营市第二中学 “深度课改与深度学习”系列① 如何走向深度课改上期“深度课改改什么”发出后引起了读者的热议，从本期开始，我们特围绕“深度课改与深度学习”展开系列讨论。关注这一话题，旨在回归原点，守住初心，再度出发，进而开启一个新的课改秩序。实际上，早在去年12月中旬，本报在海南海口召开的全国高效课堂成果展示会上，我们就已经抛出了“深度课改与深度学习”话题。如今，在新的一年刚刚开启的时候，我们想继续沿着这一方向追问—— 深度学习推进深度课改 □ 林高明课程改革从本质意义上讲是一种文化