第一讲数学建模基本要素 课件.ppt

雷达信号处理国防科技重点实验室 第一讲 : 数学建模基本要素 --- 水鹏朗 雷达信号处理国防科技重点实验室 数学建模基础 雷达信号处理国防科技重点实验室 第一章 建立数学模型 1.1 从现实对象到数学模型 1.2 数学建模的重要意义 1.3 数学建模示例 1.4 数学建模的方法和步骤 1.5 数学模型的特点和分类 1.6 怎样学习数学建模 雷达信号处理国防科技重点实验室 玩具、照片、飞机、火箭模型 … … ~ 实物模型 水箱中的舰艇、风洞中的飞机 … … ~ 物理模型 地图、电路图、分子结构图 … … ~ 符号模型 模型 是为一定目的，对客观事物进行简缩、抽 象、提炼出来的 原型 的替代物 , 而不是原型本身 . 模型 集中反映了 原型 中需要的那一部分特征 . 1.1 从现实对象到数学模型 什么是模型 ? 雷达信号处理国防科技重点实验室 1.1 从现实对象到数学模型 从实物到模型 交通部门 ： 网状图模 型 行政部门： Cartoon 模型 航空部门： 赋值图 (Graph) 模型 雷达信号处理国防科技重点实验室 1.1 从现实对象到数学模型 雷达探测：飞机被看做 有多个具有一定空间分 布的散射点构成 --- 散射 点模型 --- 雷达成像 红外探测：飞机具有 不同温度分布的几何 对象 --- 温度场 ( 辐射 场 ) 模型 --- 红外成像 不是对象在变，是我们的 手段和需求在变！ 雷达信号处理国防科技重点实验室 你碰到过的数学模型—— “航行问题” 用 x 表示船速， y 表示水速，列出方程： 750 50 ) ( 750 30 ) ( ? ? ? ? ? ? y x y x 答：船速每小时 20 千米 / 小时 . 甲乙两地相距 750 千米，船从甲到乙顺水航行需 30 小时 ， 从乙到甲逆水航行需 50 小时，问船的速度是多少 ? x = 20 y = 5 求解 雷达信号处理国防科技重点实验室 航行问题 建立数学模型的基本步骤 : ? 简化假设（船速、水速为常数）； ? 符号表示（ x, y 表示船速和水速）； ? 用物理定律（匀速运动的距离等于速度乘以 时间）列出数学式子（二元一次方程）； ? 求解得到数学解答（ x =20, y =5 ） ； ? 回答原问题（船速每小时 20 千米 / 小时 ） 。 解剖 “ 麻雀 ” 雷达信号处理国防科技重点实验室 数学模型 ---Mathematical Model 数学建模 ---Mathematical Modeling 一个 现实对象 ， 一个 特定目的 ， 据其 内在规律 ，作出必要 假设 ， 适当的 数学工具 ， 得到的 数学结构和描述 。 数学模型 雷达信号处理国防科技重点实验室 建立数学模型的全过程 （包括表述、求解、解释、检验等） 3W 规则 数学 建模 W hat 实际问题的 数学描述 Ho w 数学问题如 何求解 W hy 解释与检验 搞楚是什么 探讨如何做 多问为什么 雷达信号处理国防科技重点实验室 1.2 数学建模的意义 ? 电子计算机的出现及飞速发展； ? 数学以空前的广度和深度向一切领域渗透。 数学建模作为用数学方法解决实际问题的第一步， 越来越受到人们的重视。 ? 工程技术领域 , 数学建模无处不在； ? 高新技术领域 , 数学建模必不可少； ? 数学是一种通用语言 , 跨越语种沟通障碍 . 雷达信号处理国防科技重点实验室 数学建模的具体应用 ? 分析与设计 ? 预报与决策 ? 控制与优化 ? 规划与管理 数学建模 计算机技术 知识经济 如虎添翼 数学建模不是万能的，但对于从事理工科研 究的人，不会数学建模是“万万不能的”！ 雷达信号处理国防科技重点实验室 1.3 数学建模示例 1.3.1 椅子能在不平的地面上放平稳吗 ? 问题分析 模 型 假 设 通常 - 三只脚着地 放稳 - 四只脚着地 ? 四条腿一样长，椅脚与地面点接触，四脚 连线呈正方形 ; ? 地面高度连续变化，可视为数学上的连续 曲面 ; ? 地面相对平坦，使椅子在任意位置至少三 只脚同时着地。 雷达信号处理国防科技重点实验室 模型构成 用数学语言把椅子位置和四只脚着地的关系表示出来 ? 椅子位置 利用正方形 ( 椅脚连线 ) 的对称性 x B A D C O D ′ C ′ B ′ A ′ 用 ? ( 对角线与 x 轴的夹角 ) 表示椅子位置 ? 四只脚着地 距离是 ? 的函数 四个距离 ( 四只脚 ) A,C 两脚与地面距离之和 f ( ? ) B,D 两脚与地面距离之和 g ( ? ) 两个距离 ? 椅脚与地面距离为零 正方形 ABCD 绕 O 点旋转 正方形 对称性 雷达信号处理国防科技重点实验室 用数学语言把