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- 2020-07-31 发布于福建
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【设计思想】
辛弃疾是南宋最伟大的爱国词人, 有将相之才而未展其用, 将一腔忠愤寄之
于词。《破阵子 ?
为陈同甫赋壮词以寄之》就是他的一首传世名篇。
何谓 “
壮词 ”?材中注释为 “
教
雄壮的词 ”
。的确,宝剑、军营、军乐、阅兵、
战马、弓弦,是多么雄壮的画面
;“
了却君王天下事,赢得生前身后名
”
是何等豪
壮的情感 !但词人所抒发的情感果真是雄壮的吗
?不!前九句词人驰骋想象,犹如
鹰隼突起,凌空直上,翱翔天际,结句却陡然跌落尘埃,回到冷酷的现实,只能
叹一声 ——“
可怜白发生 ”
,这是多么 “
悲壮 ”
的情感 !一个曾经气吞万里如虎的英
雄,蹉跎一生,报国无门,只能
“
醉里挑灯看剑 ”
,这是怎样的人生悲剧 !
读这首词若仅读出 “
雄壮 ”
是远远不够的, “ 中含 “ ”
壮”
悲 ,以 “ 写“ 才是
壮” 悲”
这首词的精髓。 而要真正读懂辛弃疾, 就要了解他的生平, 因此需要补充一些辛
弃疾的生平史料,以帮助学生知人论世。
【教学目标】
抓住关键词,充分发挥想象,感受词中意境
弃疾的内心,体悟他英雄报国无门的悲壮之感
位,激起对辛词的热爱之情。
【教学方法】
知人论世,涵泳品味
【教学时数】
1 课时
【教学流程】
一、 “
壮举 ”
导入
辛弃疾是什么人 ?(学生可能会答:南宋词人 )
引导:他还是位武艺高强、侠肝义胆的英雄。补充材料:
公元 1
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