生物是怎样传递信息的 课件.pptVIP

? 1. 蚂蚁是靠 传递信息的。 ? 2. 孔雀是靠 传递信息的。 ? 3. 蜜蜂跳舞传达了 的信息。 ? 4. 蜜蜂跳“ 8” 字舞表示 ；跳圆圈舞表 示 。 ? 5. 动物之间有它们传递信息的方式，可以通 过 、 、 等感觉器官以及一些行 为来传递信息。 ? 6. 大猩猩是通过 来传递信息的。 ? 7. 刚出生的婴儿会以 的方式表示自己饿了。 触角和气味 外表 告诉同伴蜜源的方向 蜜源较远 蜜源较近 触角 嘴 耳朵 表情 哭闹 俗话说：人有人言，兽有兽 语。动物之间建立友善关系，双 方必须彼此了解才行。这种了解 的方式，一般地称它为禽言兽语。 动物并不像人那样，借助于语 言进行交谈，它只是利用自己各 种不同的情感，向同伴或共生的 朋友发出危险警报，或者通知它 们哪儿有食物等等。例如，它们 会发现一些吱吱的声音，动物也 有着自己的语言，通常有声音语 言，气味语言，行为语言。 猫的尾巴高高翘起 , 表 示很强烈的好感 . 猫用耳 朵蹭你的身体 , 表示想留 下你的气味 . 猫躺在地上 打滚 , 表示它很信任你 , 它 在生人面前是不会这样的。 它耳朵朝前 , 表示正在注 意某种东西 . 它耳朵朝后 , 表示它害怕 , 或者要跟其 它猫打架。 鱼类是低等动物，生活内容比较 单调，它们不需要也不可能有丰富的 语言。但是，在不同的条件下，许多 鱼确实能够发出不同的声音来传递自 己的信息。鱼类虽然没有声带，但它 们会用各种各样的方法说话。有的鱼 用鱼鳔来发声，气体通过鳔管，引起 振动能发出声音；脊椎骨的振动可以 通过与鱼鳔相连接的肌肉传递过来， 引起鱼鳔的共振。 连续的嗥叫 ( 像“ yip-yip-yip- 噢” ) 我很孤独！ 嗥 叫（洪亮且延长） 我在这，这是我的地盘！ 吠叫加 嗥叫（“ Ruff-ruff- 噢“） 为什么没人来与我做伴？ 我很担心， 也很孤独！ 不发生任何改变 真假嗓音反 复变换的哀叫（如 hooooo 我很兴奋，让我们一起来 吧！太棒了！ --ah--hooooo) 温和的呜咽声 我受伤了， 我真得很害怕！ 单独的一声嗥叫 哎呦！（通常是对 疼痛做出的反应） 一连串的嚎叫声 我受伤了！我真 的很害怕！我投降！ 尖叫（听起来像受伤的孩子的嚎 叫声） 救命！我想我快要死了！ 一般规律：低沉的 声音 代 表统治和威胁，高音代表不安和恐惧 吠叫频率 越 快表示越兴 奋越激动 咆哮的声音和频率变得越频 繁 说明越不安。 野猪在平静的时候，尾巴总是转来转去，或者 下垂着。可是，一旦发现不祥之兆，它便立即扬 起尾巴，尾尖上还卷成一个小圆圈，就像一个问 号似的。其他野猪见了，就马上警觉起来。 以前，人们只知道蝙蝠在漆黑的夜晚能飞行自如 寻觅捕食，完全是靠体内发出的超声波。 自然界中的每一种生物都组成一个生活群体，在一 起生活就需要交流信息，进行信息传递。不计其数 的生物，有着多种多样的信息传递方式例如： 1. 植物散发花香味气体吸引昆虫。 2. 鸟儿展开美丽的羽毛或者鸣叫吸引异性。如：孔 雀开屏。 3. 动物靠散发气味来辨别朋友或敌人。如：黄鼠狼 靠特殊臭味来辨别。 4. 高等动物靠发出各种声音、动作、表情来表达心 情传递信息。 5. 有些动物靠发射次声波、超声波来传递信息。如： 蝙蝠飞行、鲸鱼在水中游泳。 1 、蚂蚁怎样传递信息？ 用樟脑球画条线 a. 蚂蚁是怎样寻找食物 （糖水）的？ b. 蚂蚁发现了食物是怎 样与同伴联系的？ c. 用樟脑球划线，蚂蚁 如何反应？ 这俩蚂蚁在做什么呢？ 蚂蚁是怎样传递信息？ 1. 寻找一窝蚂蚁（石榴树、月季花） 2. 在蚂蚁窝附近约一米处放置一些食物（糖、馒头 等），以吸引蚂蚁前来观察。 3. 用樟脑球或树枝隔断路，再进行观察（放大镜）。 观察内容： 1. 蚂蚁是怎样将发现食物的信息告诉它的同伴的？ 2. 大批蚂蚁出洞时，又是怎样准确的沿着已有路线 前进的？ 3. 用樟脑球隔断路时，蚂蚁的运动路线会怎样的？ 课外探索： 糖、放大镜和樟脑球的作用 : 利用（ ）可以给蚂蚁提供食物； 利用（ ）可以对蚂蚁进行细 致观察； 利用（ ）可以在蚂蚁的行走 路线上画一个痕迹；对比研究蚂蚁 传递信息是否依靠气味？ 问题探讨 答 ：蚂蚁可以依靠 气味 传递信息， 蚂蚁还能通过 触角相触 的方式传递信息。 樟脑球 糖 放大镜 蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流 的 。蚂蚁依靠触角辨别气味，蚂蚁通 过其气味互相了解对方的健康和营养 状况，对方发现的食物等信息。 原来它俩通过 触角相触 的方式传递信息 一只蚂蚁如果发现了食物，它就会在回家的 路上留下一路的气味，其他的蚂蚁就会沿着这条 路线去找食物，并不断地加强气味。如果这里的 食物被采集完了，没有蚂蚁再来，气味就会逐渐 消散。如果一只蚂蚁被碾碎，就会散发