环境与健康-《环境与健康》课程教学大纲.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 《环境与健康》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 260348 课程名称：环境与健康 英文名称： Environment and Health 课程类别：公共选修课 学 时： 18 学 分： 1.0 适用对象 : 全院各专业各年级 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 环境与健康是一门跨环境科学、 医学、生物学多学科的交叉学科。 应用环境 科学和生物科学的基础理论和技术系统地研究自然环境、 生活环境和人群健康的 关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、 发展规律， 以及如何充分利用环境 有益因素和控制环境有害因素影响。 三、课程性质与教学目的 本课程属于全校性公共选修课， 其教学目的在于通过学习使学生了解自然环境和生活居 住环境与人群健康之间的关系， 掌握各种环境因素的健康效应及其与疾病发生的关系， 充分 认识到如何利用有利环境因素和控制不利环境因素促进健康， 从而预防疾病， 保障人群健康， 增强学生的环保意识。 四、教学内容及要求 第一章 绪论 （一）目的与要求 1. 了解人与环境之间的关系。 2. 了解环境与健康之间的关系。 3. 掌握环境健康科学的基本任务及研究内容。 4. 掌握环境健康科学的基本原理。 5. 熟悉环境健康科学基本的研究方法及其应用。 （二）教学内容 第一节 1．主要内容：环境的构成和环境问题；人与环境之间对立统一的关 系；环境与健康之间的关系；环境健康科学的基本任务及研究内 容。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 2 ．基本概念和知识点：环境问题；环境污染；健康效应；环境与健 康环境健康科学的基本任务及研究内容。 3．问题与应用（能力要求） ：了解环境的构成和目前人类所面临的 环境问题；在了解人与环境对立统一关系的基础上，熟悉环境污 染的概念及其对健康的危害； 掌握环境健康科学的基本任务及研 究内容。 第二节 1．主要内容：环境健康科学的基本原理；环境健康科学基本研究方 法。 2 ．基本概念和知识点：生态系统与生态平衡；剂量效应关系和剂量 反应关系；敏感人群、环境因因素的联合作用（相加作用、独立 作用、协同作用、拮抗作用） ；健康影响的类型（急性中毒、慢 性中毒、致敏性、三致作用） ；流行病学方法和毒理学方法。 3．问题与应用（能力要求） ：熟悉生态系统、生态平衡、食物链等 基本原理概念的含义；掌握环境因素的健康效应特征；掌握流行 病学方法和毒理学方法的基本原理， 熟悉如何运用这两种方法进 行调查研究。 （三）课后练习 试述人与环境之间的关系。 （四）教学方法与手段 本章主要采用老师讲授的方法，提出问题，引导学生讨论。 第二章 大气环境与人体健康 （一）目的与要求 i. 了解大气环境的构成及运动； ii. 掌握大气污染的概念、大气污染物及其来源；