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应用学院学生素质发展综合测评条例 班级： 姓名： 项目 测 评 项 分值 测 评 内 容 分值 量化考核评分标准 自评成绩 备注 基 本 素 质 品 德 测 评 (G1) 100 政治思想表现 1.热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，政治上积极上进，自觉加强思想修养。 2.认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加各项社会活动（包括日常政治学习，党团组织活动，参加理论学习社团以及报告会、讲座、座谈会、演讲等）。 3.正确处理国家、集体和个人之间的利益关系，集体观念和团队意识强，与同学和睦相处，团结协作好。 4.自觉加强道德修养，注重诚信，讲究公德，自觉维护校园公共秩序，爱护公私财物，勇于同不良现象作斗争。 25 1、凡递交入党申请书者+0.5分（截止到2008年7月份）。 2、凡本学年开设的《毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《马克思主义基本原理》、《中国近现代史摘要》、《思想道德修养与法律基础》等“两课”课程有不及格者按-2分/门记。 3、参加政治理论学习、报告会、讲座、交流会、座谈会、演讲等集体活动，凭本班级的考核记录、班主任和辅导员的考核记录为依据，应到人员而没有出勤的按-0.5分/（人/次）。 4、在集体活动中，严重扰乱集体活动者按-1分/（人/次）。 5、勇于同不良现象做斗争并受到上级通报表扬的，视情况加2-5分/（人/次）。 6、故意损坏校园公物者，视情况扣2-5分/（人/次）。 品德综合测评分值（G11）四个方面分别按优秀、良好、合格和不合格四个等级进行测评（本人参加本人的测评）。统计班级民主测评结果时去掉一个最高测评等级和一个最低测评等级，再将思想政治表现和文明素养的测评等级分别换算成22.5分、20分、15分和12.5分，将学习态度的测评等级换算成27分、24分、18分和15分。将遵纪守法的测评等级换算成18分、16分、12分和10分。 品德综合测评分值（G11）由以下几项组成：个人自评成绩占10%，班级民主测评占50%，班委会团支部测评占15%，班主任辅导员测评占25%；计算公式如下： 班级民主测评=∑每个人对该学生品德四个方面测评的评分之和/(参加测评的总人数减2) G11=个人自评成绩×10%+班级民主测评成绩×50%+班委会团支部测评×15%+班主任辅导员测评成绩×25% 品德测评的最终分值（G1）由品德综合测评分值（G11）及品德测评量化考核分值（G12）组成，计算公式如下： 品德测评分值（G1）=品德综合测评分值（G11）+品德测评量化考核分值（G12） 若有下列情况之一者，品德测评视为不合格。 受到司法部门或公安机关处罚者。 2、 无故不参加班级民主测评者。 3、 在学生素质发展综合测评过程中弄虚作假者。 4、 品德测评得分（G1）低于60分者。 学习态度 1.学习目的明确，学习态度端正，勤奋好学，刻苦钻研，注重实践，献身事业，服务人民。 2.积极参与教学活动，努力掌握基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决问题的实际能力。 3.积极进取，勇于创新，视野开阔，思想活跃，求真务实，治学严谨，具有优良的学风。 4.科学素养和人文素养协调发展，努力拓展知识视野，构建合理知识结构，热爱所学专业，树立高尚的职业理想。 30 1、学生上课考勤的测评，以班级学习委员的考勤记录、学生会学习部的抽查记录、任课教师的抽查记录、辅导员的抽查记录为依据，在课堂上睡觉、发短信、看与上课无关内容的书籍、打闹嬉笑者，按-0.5分/（人/次）；迟到早退按-0.5分/（人/次），缺勤按-2分/（人/学时）；缺勤超过10学时（含10学时）者根据处分扣“遵纪守法”项相应分值，本项按缺勤9学时扣分。 2、早晚自习缺勤者或在教室里影响他人自习者按-0.5分/（人/次）。 如果学习态度一项低于0分，按照0分计。 遵纪守法 1.遵守国家法律、法规，树立社会主义民主法制观念，培养与现代社会生活相适应的法律精神。 2.遵守《高等学校学生行为准则》及学校制定的相关校纪校规。 3.强化自律意识，维护法律尊严和校纪校规的严肃性，自觉抵制违纪违法现象，无违法和严重违纪行为。 20 1、不假外出或逾期未归者按-3分/（人/次）； 2、在本测评年度内，受到通报批评、警告、严重警告处分的学生，每人次相应-3分、-8分、-10分。受到记过及以上处分者，该项记0分；如果遵纪守法一项低于0分，按照0分计。 3、违反《治安管理处罚法》等法律法规并受到处分者扣20分。 文明素养 1.礼貌待人，尊敬师长，敬业乐群。 2.作风踏实，行为正派，举止文明。 3.勤劳朴素，崇尚节俭，不挥霍浪费。 4.积极参加社会公益活动，乐于助人。 5.