初中生物地理中学考试复习资料.docxVIP

文档 文档 会考生物复习提纲 1、科学探究一般包括的环节： 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、 表达交流 2、生物的特征 1） 生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制 造有机物（自养）：动物则从外界获取现成的营养（异— 养）。 2） 生物能进行呼吸。 3） 生物能排出身体的废物。（排泄） 动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式：落叶。 4） 生物能对外界刺激做出反应一一应激性。例：斑马发 现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5） 生物能生长和繁殖。 6） 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3、 生物圈的围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的 表面。 4、 生物圈为生物的生存提供的基本条件： 营养物质、、 空气和水、适宜的温度和一定的生存空间 。 5、 影响生物的生存的环境因素： 非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种 生物生活的其他生物。 例：七星瓢虫捕食蚜虫，是 捕食关系。稻田里杂草和水 稻争夺，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间 分工合 作。 6、 生物对环境的 适应和影响： 1） 生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少； 骆驼刺地下根比地上部分长很多；寒冷海域中的海豹， 胸部皮下脂肪厚；旗形树等。 2） 生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤 疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都 属于