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- 2020-07-31 发布于天津
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方程的意义;教学目标;天平是平衡的;天平不平衡;20;20;20;20;x+5=18;;;;;;;;x+5=18;;张强也列了两了式子,不小心被墨水弄脏了。猜猜他原来列的是不是方程?;判断题;努力吧!;下面哪些是方程,哪些不是方程?为什么?;; +20=50+20;4 +6-3=87;2b+15=100;用方程表示下面的数量关系。; -5+8=15;5 =95;本课小结
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