（部编版）三年级语文上册《习作：那次玩得真高兴》教学课件.pptVIP

* * * * 那 次 玩 得 真 高 兴 习作： 导入新课 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？ 写点什么呢？ 导入新课 同学对抗 逛动物园 学习钓鱼 去游乐场 明确要求 朗读课本中的习作要求，明确写作任务。 回忆玩得快乐的事情，并尝试写下来。 注意正确使用标点符号，语句通顺。 语言有感染力，能表达出当时快乐的心情。 要按照事情的发展顺序写具体。 掰手腕 选择材料 足球赛 拔河比赛 其他游戏 同学游戏 旋转木马 选择材料 激流勇进 过山车 其他设施 快乐游玩 逛动物园 选择材料 郊游野炊 去博物馆 其他活动 非常经历 你想写什么？ 小组交流 选择材料 你要怎么写？ 题目是文章的眼睛，拟好题目就代表文章成功了一半。 根据文章的内容确定题目 根据当时的感受确定题目 认真选材，拟好题目。 写作构思 说清文章的要素。 内容具体，描写细致。 写作构思 六要素 时间 地点 人物 起因 经过 结果 内容具体，描写细致。 写作构思 细致地描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写 要把自己的所见、所闻、所思、所想结合到一起写。 记叙有序，思路清晰。 写作构思 交代清楚 抒发情感 起因 经过 结果 细致描写 好词好句，给你加分。 写作构思 欢天喜地 心花怒放 欣喜若狂 笑逐颜开 谈笑风生 眉欢眼笑 得意忘形 抚掌大笑 ?欢呼雀跃 兴高采烈 兴致勃勃 神