语文S版五年级上册语文课件10 我家门前的海共18张.pptVIP

一 . 自主学习 预习检测 : 读准词语 安恬 应接不暇 希冀 涟漪 惺忪 预习检测 : 理解词语，选词造句 涟漪 应接不暇 预习检测 : 初读理解 在渔家人的眼里，大海像 ，像 ， 像 ，渔家人对大海的感情是怎样的？ 一 . 自主学习 文本探究（ 1 ） 1. 默读第一个小标题下的内容，思考：作者为什 么把海面比作一张多变的脸？作者用什么方法 把这张脸写得栩栩如生？结合课文内容说一说。 学习指导： 独立思考后，按 D 、 C 、 B 、 A 顺序 进行交流，小组推荐代表展示 二、交流展示 清晨： 姑娘安恬的脸 起风时：老奶奶皱巴巴的脸 涨潮时：老爷爷发脾气的脸 比喻、拟人 二、交流展示 我喜欢宁静安恬的脸。 我喜欢慈祥温柔的脸。 我也喜欢严肃冷峻的脸。 二、交流展示 我喜欢宁静安恬的脸。 我喜欢慈祥温柔的脸。 我也喜欢严肃冷峻的脸。 爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？当 我潜心做功课的时候，当我学雷锋叔叔做好 事的时候，当我不讲礼貌和淘气的时候…… 嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深 沉的爱。 我喜欢海，喜欢有着丰富感情的海。 一 . 自主学习 文本探究（ 2 ） 默读第二、三小标题下内容，思考：作者为什 么把海比作牧场？这是怎样的牧场？为什么把大海 比作画？这又是怎样的一幅画？哪些语句抒发了作 者的深情。结合课文内容说一说你的理解。 学习指导： 独立思考后，按 D 、 C 、 B 、 A 顺序进行 交流，小组推荐代表展示。 二、交流展示 物产丰富的牧场 海上牧场，驱走了海的荒芜。一道道无形 篱笆，圈住了渔家人 金色的梦。 海上牧场，放牧着渔家人今日的 欢欣， 明日的 希冀。 海上牧场，跳跃着我的一颗童稚的 心 …… 我常常跟妈妈到牧场上放牧，驱着小舟， 追逐应接不暇的目光和飞驰（ chí ）的好奇心。 我暗暗地下了 决心： 长大了也要做这大 牧场的放牧人 … 二、交流展示 美丽的画 我永远永远 看不腻 这幅画。 我要快快长知识、增智慧，用灵巧的手， 蘸着朝霞般的色彩，为画面 添上崭新崭新的 几笔…… 我相信，这幅画会愈（yù）来愈美。