社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程.pptxVIP

社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程的实施方案 当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻 的变化，影响着教育者和教育对象的价值取向。为深入贯彻落实党的十八 大精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，把广大师生思想和行动统 一到党的十八大精神上来，努力办好人民满意的职业教育，推动学校育人 事业的科学发展，切实将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程， 根据要求，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大???帜，以邓小平理论、“三个代表”重要 思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大、和区教体局“教育 系统学习贯彻十八大精神、践行社会主义核心价值观主题教育”动员大会 精神，坚持以构建社会主义核心价值体系为根本任务，以树立和落实科学 发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点，广泛开展社会主义核心价 值观教育，推动社会主义核心价值观得到广大师生的认同和内化，正确引 导师生汲取先进文化精华，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力办 好人民满意的教育。 二、工作目标 我校以社会主义核心价值观教育为载体，充分发挥学校教育主阵地、 主渠道作用，大力加强师生道德教育，大力培育和践行社会主义核心价值 观，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和激励广大师生自 觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法 治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，坚持育人为本、 德育为先的教育理念，把培育社会主义核心价值观贯穿学校教育教学全过 程，就我校而言，将要努力达到以下目标： 1、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯，懂礼仪，讲文明，为 人有爱心、同情心、羞耻心；具有合作精神，尊敬师长，关爱同学、关心 集体。 2、帮助和引导学生感知、理解社会主义核心观体系的基本内容。从 抓好良好行为习惯入手，全面遵守《中小学生守则》和《中职生日常行为 规范》，要求学生从自我做起，为人能自尊、自爱、自立、自强，明礼仪、 讲诚信、晓善恶、懂荣辱，尊老爱幼，敦亲睦邻，小处能爱齐家，大处能;爱祖国，甚至拥有“兼善天下”的情怀。 3、教育学生深入学习社会主义核心价值观的内容，从感恩教育入手， 深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学生树立正确的世界观、人生 观、价值观，能分清是非、善恶、丑美，能模范遵守《中小学生守则》和 《中职生日常行为规范》。 三、工作要求 （一）学校领导高度重视“社会主义核心价值观的科学内涵”的学 习，并采取措施促使广大师生认真学习、准确把握。 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。中国特色社会 主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。以爱国主义为核心的民族 精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。社 会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。社会主义核心价值体系教 育，是中职德育教育体系的重要内容。学校组织广大师生认真学习，准确 把握社会主义核心价值体系的深刻内涵，始终坚持把社会主义核心价值体 系融入基础教育全过程，努力提高德育工作的针对性和实效性。要全面贯 彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现 代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民 满意的教育。 （二）把社会主义核心价值观教育与家庭教育、社会教育有机结合。 在开展社会主义核心价值观教育中，学校通过发放宣传材料、家长会 等多种形式，将学校开展的社会主义核心价值观教育活动的内容、要求告 知家长，同时向家长提出明确要求，配合学校做好教育工作，在教育方法、 教育要求等方面达成一致，形成合力，实现家、校结合共同教育的局面。 要积极加强与各有关部门和群团组织的协调、沟通与配合，整合教育资源， 拓展教育渠道，努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局。要结合“学校 社区共建”活动的开展，积极营造学校、家庭、社会共同关心青少年社会 主义核心价值观教育的良好氛围。 （三）充分发挥学校关工委、校外教育基地的重要作用。 学校要充分发挥学校关工委团队的积极作用，邀请“德高望重的老 师”讲社会主义核心价值观的基本内容。 学校要充分发挥社区、敬老院等校外活动阵地的作用，组织开展了富 有吸引力的教育活动。引导学生走向社会、了解社会和正确认识社会，让 学生在环境刺激和激发中参加丰富多彩的实践活动，通过主体的主动参;- 3 -;- 4 -;- 5 -;- 6 -;- 7 -