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一、水的净化
利 用 ______________ 、 ______________ 、 ______________ 和
______________等方法可以净化水。
1.吸附
明矾可用于净水 ,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以
______________悬浮于水中的杂质,使之从水中______________出来。
用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些______________的杂质,除
去异味。
2.沉淀
对于静置沉淀和吸附沉淀 , 一操作相对净化程度较高的是
______________。
3.过滤
过滤是分离不溶性______________和______________的一种方法。
(1)过滤所需仪器
漏斗、______________、______________、铁架台(带铁圈)。
(2)过滤操作要点
一贴:将滤纸折叠成圆锥形,用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上,中间
不要留有气泡。
二低:滤纸要低于____________________________的边缘,漏斗里的
液面应低于的边缘。
三靠 :过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在滤纸的一边 ;盛过
______________滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端,倾倒滤液时
沿玻璃棒流进过滤器;漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上,以免滤液
飞溅。
4.蒸馏:给液体加热,使它变成______________ ,再使______________
冷却凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏,可以利用物质的
______________不同来分离和提纯液态混合物,也可以把混在液体中
的不挥发性杂质除去。
答案:沉淀 过滤 吸附 蒸馏
1.答案:吸附 沉淀 可溶性
2.答案:吸附沉淀
3.答案:固体 液体 (1)玻璃棒烧杯 (2 )漏斗滤纸 三层
4.答案:蒸气 蒸气 沸点
二、硬水和软水
1.硬水和软水
____________________叫硬水,____________________叫软水。
河水多是硬水,雪水、雨水是软水。
2.硬水和软水的检验
把____________________倒入水中搅拌,产生的泡沫很少,且易形成
白 色 垢 状 物 的 为 ____________________ , 反 之 是
____________________。
3.软化硬水的方法
(1)生活中通过____________________ ,可使部分可溶性钙、镁化合
物沉淀析出,以降低水的硬度。
(2)实验室根据水和杂质的沸点不同,用____________________获取
蒸馏水。
1.答案:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 不含或含有较少可溶性钙、
镁化合物的水
2.答案:肥皂水 硬水 软水
3.答案:(1)煮沸水 (2 )蒸馏法
师生互动
一、净化水的方法
探究:净化水的方法有沉淀、吸附、过滤、蒸馏等,它们将天然水进
行不同程度的净化。见下表:
注意:吸附不但能除去水中的不溶性杂质,还可以除去一些可溶性杂
质和臭味;常常利用明矾溶于水后生成胶状物质对杂质进行吸附,使
杂质沉降来达到净水的目的。
【例题1】学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所
示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙等的作用是
_____________________ ,起吸附作用的是_____________。
解析:在净水装置中,石子、细沙起初步过滤作用,活性炭起吸附作
用,布和棉花对水更进一步过滤。
答案:过滤 活性炭
绿色通道:本题结合示意图,考查了水的净化过程。水质情况不同,
净化的处理略有不同,在解题时要注意具体情况具体对待。
针对训练:
1.下图为自来水生产的一种流程示意图,其中属于化学变化的步骤是
( )
水水的筛滤加入混凝剂粗沙过滤细沙过滤
答案:D 解析:水的筛滤、粗沙过滤、细沙过滤都是为了除去不溶于
水的物质,没有其他物质生成,属于物理变化;而加入消毒剂(如氯
气),则与水及水中的微生物发生反应生成其他物质,属于化学变化。
2.工农业生产和生活中会产生大量污水,这些污水直接排入河流和湖
泊后,会产生严重的污染。那么该如何来处理这些污水呢?下图是某
中学环保小组的同学设计的污水处理流程图。
(1)初步处理时,让污水流经沉淀槽,使一些较大的颗粒沉入底部形
成 矿 泥 。 在 这 一 处 理 中 ,应 该 让 污 水 的 流 速
_______________________(填“快”或“慢”)一些。
(2)用于再处理的处理槽底部有一层厚厚的沙,这样可以除去一些不
溶于水的物质,这种方法被称作___
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