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个人信息技术能力优势分析和不足方面 一、自我分析和环境分析 我现在在信息技术方面还处在学习和探索中，平时在具体的课堂 教学也是偶尔利用多媒体课件来开展教学，一是受学校现在网络设施 和教学条件的限制，使用计算机不很方便，二是获取网络信息的渠道 还是很难，自己应用网络资源的能力还有待遇提高。近年来，信息化 应用在教学中的优越性越来越凸显，教师利用信息化资源开展教学已 经越来越普遍，我对于学生的学习指导作用也越来越有优势，作为新 时代的教师，就是要适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野， 更新信息化环境下的教学理念，实现教学个性化与专业化的成长之 路。 二、我的发展目标 通过本次的培训学习，我要重新认识信息技术在传统教学中发挥 的作用，认真研修各门课程，在共建网络技术学习平台与学习社区的 过程中，实现资源共享，提高自己在信息化教学中的运用能力，利用 媒体资源优化课堂教学，从而转变学生的学习方式，为课堂教学注入 新的生机与活力，努力使自己成为具备先进信息技术能力的专业型人 才。 三、所选课程 《信息技术支持的教学环节优化》3学时，《如何组织合作学习》 6学时，《Word工具箱的应用》3学时，《中学英语教学中的信息技 术应用》12学时，《中学英语教学中信息技术应用案例评析》10学 时，《简易多媒体环境下的初中英语教学》8学时。 四、具体计划 1、在培训中根据自己的教学实际制定个人研修计划和选择必修 课与选修课，听取专家解答释疑的时间和自己的工作时间会有冲突， 与同伴间展开交流，完成并提交一份个人专业成长发展计划。 2、为了实现教师信息化、专业化的成长目标，我要根据个人学 习计划完成必修课程，结合自身专业发展的相关问题进行认真思考， 在选修课程中进行自主选学，积极参加研修活动，提升自己的信息技 术能力，以促进并优化教师课程教学。在学习过程中，我要积极参加 各项活动，写好学习笔记，及时发表学习心得，深入地学习现代化信 息技术在教学领域的应用，在教学实践中实践信息化在实际中的应 用，与同伴构建学习社区，互相借鉴学习取长补短，并不断反思自己 在教学实践中运用信息技术的能力与效果，获得宝贵的经验，利用网 络技术深化信息技术与学科教学的融合，真正提高自己应用信息技术 进行教学的能力。 个人信息技术能力优势分析和不足方面 今年我有幸参加了信息技术提升培训学习，这无疑是对自己是一 个很好地提升学习的机会。通过网络学习，能在专家教授的讲解引领， 能不断更新自己，转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一 不断提高自己对信息技术应用在英语教学中应用的理解。 个人研修计划：首先，认真遵守培训能力提升工程的各项要求， 每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要 的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路， 融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 其次，对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行 请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动， 努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学 员共同探讨。 再次，每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日 志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己 的信息技术在音乐教学中应用能力。 最后，争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。 在音乐课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培 养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息 技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。 有老师说，好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。 研修主题设想：1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念 保持一致。 2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操 作能力。 3、能结合有关信息技术应用能力，针对音乐教学不断反思 和总结，提高自身的专业发展能力。 信息技术能力提升成果预设：参加研修，全面提升自我素质1. 积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考， 并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟 通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时 的了解外面的世界。 2.自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一 方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提 高自身能力的方式。