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小学英语教师专业能力提升计划
通过本次培训, 我深知自己离成为一名优秀骨干教师还有很
大的距离, 为不断培养自己的教育教学能力, 做一个与时俱进的
教师,我对个人专业能力提升做出如下规划:
一、加强终身学习理念。我们要迎接新课程的挑战,就要建
立终身学习理念, 不断更新知识结构, 发展专业能力与知识技能。
一方面要努力拓宽自己的知识面, 加深对自身专业及相关学科的
钻研,尤其是对现代教学技术的钻研;另一方面要加强教育学、
心理学、 信息科学和人文科学的学习, 并在此基础上提高对以上
学科的整合能力,以适应现代的教育需求。
二、
三、
四、
五、坚持反思教学。 从事小学英语教学, 不仅要具有精湛的
专业知识和高超的教学艺术, 更重要的是要善于进行教学后的反
思:教学重点难点把握是否到位;活动的设计是否严密、科学;
材料的准备与出示时间是否恰当;小组之间的合作是否有效等。
要不断的反思自己的教学、 观察自己的课堂行为、 评估自己的教
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学效果, 对课堂进行深入的分析与思考, 从而不断的提高自身的
素质。
七、树立团队意识。团队意识需要一种精神,对教师而言,
这种精神就是对教育事业的满腔热诚。 专心致志于工作, 千方百
计将事情办好, 否则,应对自己的能力提出质疑。 还要搞好学习,
不能让自己在团队的成长中掉队,也不能让团队中的其他人掉
队。水涨船高,集体的力量是伟大的,当一个集体在提升时,个
人也在潜移默化中不断地提升着。 一个具有团队精神的学校, 才
能在激烈的竞争中勇往直前。
总之,在今后的时间里,我会认真工作,乐于学习,以真挚
的爱,真诚的心,创建有个性的课堂教学。时刻告诫自己追求卓
越,拒绝平庸,注重自身创造精神与实践能力、情感、态度与价
值观的发展,使自己真正成长为一名学生爱戴、 家长信赖的教师。
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