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人教版七年级数学上册导学案 第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程(第二课时)
【学习目标】
1.理解商品销售中的相关概念及数量关系.
2.根据商品销售中的数量关系列一元一次方程解决与打折销售有关的实际问题,并掌握解此类问题的一般思路.
3.巩固用方程解实际问题的一般步骤
4.体会分类思想、建模思想和方程思想,增强应用数学意识和应用能力
【课前预习】
1.某商贩在一次买卖中,以每件135元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,在这次买卖中,该商贩( )
A.不赔不赚 B.赚9元 C.赔18元 D.赚18元
2.某药店经营的抗病毒药品,在市场紧缺的情况下提价100%,物价部门查处后,限定其提价的幅度只能是原价的10%,则该药品现在降价的幅度是( )
A.45% B.50% C.90% D.95%
3.某商品打七折后价格为a元,则原价为( )
A.a元 B.a元 C.30%a元 D.a元
4.某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服,一件赚25%,一件赔25%,在这次交易中,该商人( )
A.赚16元 B.赔16元 C.不赚不赔 D.无法确定
5.某商场购进一批服装,每件进价为200元,由于换季滞销,商场决定将这种服装按标价的六折销售,若打折后每件服装仍能获利20%,则该服装标价是( )
A.350元 B.400元 C.450元 D.500元
6.某商店卖出两件衣服,每件60元,其中一件赚25%,另一件亏25%,那么这两件衣服卖出后,商店是( )
A.不赚不亏 B.赚8元 C.亏8元 D.赚15元
7.已知面包店的面包一个15元,小明去此店买面包,结账时店员告诉小明:“如果你再多买一个面包就可以打九折,价钱会比现在便宜45元”,小明说:“我买这些就好了,谢谢.”根据两人的对话,判断结账时小明买了多少个面包?( )
A.38 B.39 C.40 D.41
8.某商场把一个双肩背书包按进价提高50%标价,然后再按八折出售,这样商场每卖出一个书包就可赢利8元.设每个双肩背书包的进价是x元,根据题意列一元一次方程,正确的是( )
A.(1+50%)x?80%-x=8 B.50%x?80%-x=8 C.(1+50%)x?80%=8 D.(1+50%)x-x=8
9.长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器,若按标价打八折销售该电器一件,则可获纯利润500元,其利润率为20%.现如果按同一标价打九折销售该电器一件,那么获得的纯利润为( )
A.562.5元 B.875元 C.550元 D.750元
10.“六一”期间,某商店将单价标为130元的书包按8折出售可获利30%,该书包每个的进价是( )
A.65元 B.80元 C.100元 D.104元
【学习探究】
自主学习
阅读课本,完成下列问题
利润率=
2、利润=________-__________
3、利润=_________×_________
4、售价=进价×(1+__________)
5、利息=本金×_______×_______
6、n折,即按标价的______销售
7、折扣问题:商品打几折出售,就是按原价的百分之几十出售,如商品打8折,就是按原价的_________出售.
8、商品进价是30元,清仓处理价是50元,则利润是???? ??????元?????????????????????????
9、标价200元的商品,九折出售,售价是???? ?????元.?
10、某件商品的进价是40元,卖出后利润率为25%,那么利润为???? ???,如果卖出后亏损25%,利润又为 。
11、成本价、售价、利润、利润率之间有什么关系?
(1)售价、进价、利润的关系式:?
(2)利润率、利润、进价之间的关系:
(3)售价、打折数、标价之间的关系式:
12、某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
分析:两件衣服共卖了 元,是赢是亏看这家商店买进这两件衣服花了多少钱。如果进价大于售价就 ,反之就 。
互学探究
探究点:销售中的盈亏
合作探究:
连一连:正确理解销售问题中的几个重要概念
进价 也称成交价,是商店销售商品时的销售价格.
标价 商店销售商品时所赚
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