标准误·可信区间.pptVIP

计量资料的 推断性统计 标准误　　　可信区间 计量资料统计分析 均数抽样误差和标准误 均数间差别的假设检验 均数的抽样误差和标准误 研究的目的往往是了解某个总体的特征: 平均数、标准差 均数的抽样误差和标准 如果总体不大（个体数不多），可以通过对该总体中的每一个个体作研究而直接了解该总体的特征 均数的抽样误差和标准误 由于种种原因，很难通过对该总体中的每一个个体作研究而直接了解某个总体的特征。 均数的抽样误差和标准误 一般都需要通过抽样研究来对总体的特征作出判断： 由样本推断总体 均数的抽样误差和标准误 表示样本特征的指标叫统计量：样本均数 表示总体特征的指标叫参数：总体均数 均数的抽样误差和标准误 从均数为 的总体中反复随机抽取相同 n的样本, 这些样本均数不会都相等,也不会都等于总体均数 样本均数不会都等于总体均数 在 的总体中随机抽样 …… 均数的抽样误差和标准误 由于随机抽样造成样本均数与总体均数的误差称为抽样误差 均数的抽样误差和标准误 表示抽样误差的指标是标准误—样本均数对总体均数的离散度的指标 均数的抽样误差和标准误 标准误的计算 均数的抽样误差和标准误 实际工作中往往是总体标准差未知,以样本标准差代替,以 代替 均数的抽样误差和标准误 名称 标准误 标准误的估计值 样本均数的抽样分布 从正态总体N (μ,σ) 中随机抽样，样本均数服从正态分布 从偏离正态分布的总体中随机抽样，随样本含量增大，样本均数很快趋向正态分布 在许多情况下 样本均数近似于正态分布 均数的抽样误差和标准误 标准误的意义和应用 表示均数抽样误差的大小 表示样本均数对总体均数的离散程度 表示用样本均数来估计总体均数时的可靠程度 标准误的意义和应用 标准误越大, 用 估计 时可靠程度越差. 常表达为: 标准误的意义和应用 两次调查婴儿出生体重 3.2 0.05 标准误小 3.0 0.54 标准误大 标准误的意义和应用 2 估计样本均数的分布 在X~N( ) 的总体中 随机抽取含量为n的样本， 服从正态分布： 标准误的意义和应用 如果X 偏离正态分布， 只要样本含量不太小， 样本均数仍然 近似正态分布 标准误的意义和应用 因此，可以估计 95% 99% (1-α)100% 标准误的意义和应用 3. 估计总体均数 包含μ的可能性 为95% 包含μ的可能性 为99% 因为样本均数服从正态分布 不等式三部分: 标准误的意义和应用 若σ未知, 以 代替 则以 代替 总体均数可信区间 标准误的意义和应用 总体均数的 95%和99%可信区间 标准误的意义和应用 随机抽查120名成年男性红细胞(1012/L),均数4.965,标准差0.413,已知近似正态分布,则可计算总体均数的可信区间 标准误的意义和应用 标准误 以自由度120-1=119查表 标准误的意义和应用 总体均数 的95%可信区间 4.965 ± 1.98 x 0.0377 =4.89~5.04 99%可信区间: 4.866~5.064 (4.965 ± 2.617 x 0.0377) 估计7岁儿童身高总体平均数 随机抽样调查110名儿童 算得 计算总体均数95%可信区间 95%可信区间的意义 正确:此范围包含总体均数的可能性为95% 错误:有95%的总体均数分布在此范围 近似的可信区间 如果样本含量大 95%可信区间 99%可信区间 对数正态分布数据 怎么计算可信区间？ 原则 取lgX=Y 计算Y的均数，标准差/标准误 计算Y的总体均数的可信区间YL~YU 取YL和YU的反对数 儿童接种疫苗后血清血凝抑制效价 先计算Y的均数和标准差 计算Y的均数的标准误 计算Y 均数的95％可信区间 计算X 均数的95％可信区间 儿童接种疫苗后血清血凝抑制效价 平均滴度1:43.7 总体平均滴度的95%CI 30.7~62.1 标准误的意义和应用 4.作统计检验 各种统计检验中,必须计算 “误差”-标准误 讲解结束 谢谢! 80.37501 5.41854 9.63296 16.85768 18.06180 16.55665 8.42884 3.61236 1.80618 f×Y 49 2 4 8 10 11 7