1、秋天的图画导学案.pdfVIP

樊城区长虹路小学语文学科二年级上学期导学案 课题： 1、秋天的图画 课型： 阅读课 课时： 2 课时（具体课时任务：第一课时 导学、独学、对学、群学 ； 第二课时 预展、大展示、评学 ） 学习目标： 1、 我能正确认读本课双横线 8 个生字，能正确工整书写田字格 8 个生字。 2 、我能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。 3 、通过学习课文，我喜欢上了秋天，我愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 重难点： 1、识字、写字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 激 情 激 独立思考 分享交流 展示提升 随堂笔记 趣 个体探究 合作探究 启发探究 导 入 目 标 导学引航 独学指导 互动策略 展示方案 重点摘记 目的、方法、 内容、学法、时间 内容、形式、时间 内容、方式、时间 成果记录 时间 规律总结 内容：走进文本，读文识字。 对学 展示主题： 1、 谈话导入： 对子检查独学完成情况： 在 识 字 学法： 1、 互相检查朗读课文。 方案一 ：重点内容 一，我们学习 1、我会边读课文边标出课文共有几话。 2、 互相指认生字，并口头组词。 了“五谷丰登、 3、 互相交流识字方法。 建议： 瓜果飘香”等 2、我会在课文中圈出双横线里的生字， 温馨提示：完成好的奖励一面小红旗。 1、 读一读 描写秋天的优 并能借助拼音拼读五遍。 我能正确流利地朗读课文。 美的词语，今 2 、 认一认 天我们就到田 3、我会给生字注音，会口头组两个词， 群学 我能正确认读本文生字。 野、果园去欣 还能说说我是怎样记住这些生字的。 3 、 说一说、 赏秋天美丽的 合作研讨重难点内容： 我能说出自己的识字方法。 风光。 4、我能正确读出下列这些词语： 4 、 悟一悟 图 画 梨 树 灯 笼 波 浪 高 粱 燃 1、 生字卡游戏。 我能通过有感情朗读课文， 感 烧 勤劳 苹果 美丽 作出 以小组为单位，我说你找。 （方法是： 悟秋天的美丽。 2 、齐读课题和 首先，组长说字音， 组员找字， 看谁找得快； 5 、 演一演 学习目标。 5、我能正确流利朗读课后三句话。 然后，老师说字音， 看哪个组找得又快又准） 我能配上相应的表情动作， 声