1、植物写生课时教案正面.pdfVIP

主备人 张玮 二次备课人 授课时间 月 日 第 周 星期 编号 1 1、植物写生 第一课时 课 题 通过本课对各种植物的描写，培养学生深入观察，提高他们用线表 教学目标 现的方法。培养学生科学的观察方法。 深入观察植物的前后关系进行大胆的表现。 重点难点 线条的繁简、疏密变化。 课件、盆栽植物、 课 型 造型 表现 教具 勾线笔 教 学 流 程 二次备课 一、组织教学 播放悠扬的音乐，带领学生进入美术世界。 稳定情绪，检查用具准备情况，做好上课准备。 二、讲授新课 1、课件出示自然界中各种各样的植物，让学生仔细观察。 2、学生仔细观察各种植物的特征、姿态。 （教师板书课题：植物写生） 3、解题，指导学生欣赏中国画《君子兰》，学习画面中线 条的粗细变化。 4 、介绍画的简单知识。 5、强调深入反复观察在绘画中的重要作用。指导学生反复 观察。 6、欣赏学生优秀作品着重讲他们的不同处理手法。 7 、进一步分析观察各种植物的结构与花纹。 童年时， 家是一声呼唤。 那时的我似乎比今日的孩子拥有更多的自由。 放学后，不会先在父母前露面，而是与左右相邻的小朋友聚在一起， 天马行空，玩的天昏地暗，直至街上的人散 去， 听见焦急的父母在四处： “回家了，吃饭了。 ”这样的声音伴着我的童年，月复一月，迄今仍在我的耳畔回响。 我常常在思考 “家 ”究竟是什么？ 有人说：家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。 是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱， 是彼此相守默默注视的目光 …… 还 有人说：家是风雨中的一间小屋，家是大雪天里的一杯热酒， 家是一次次失败后的鼓励 …… 家是忙碌奔波疲惫时。 最想回去好好休息的温床。家是在外面受委屈回来后， 可以痛痛快快哭一场而没人笑你软弱的地方。 家是日行千里夜走八百后。离你最远却始终与你记忆最 近的画面。 无论你的人生是如何的辉煌或者是落魄。 家。永远是你最牵挂的地方。 太平时，家是一座博物馆， 又是一个加油站。家里的一本书一封信一帧照片， 都可以引出一段属于 你们家的故事，流传天南与地北； 一把茶壶一顶帽子一把椅子， 都储存着家的文化传统和信息，绵延一代又一代。 家，一个多么温馨的港湾， 承载了多少人的梦。 烦恼的时候，想到它，豁然开朗； 忧郁的时候，想到它，微微一笑； 沉闷的时候，想到它，如释重负。 家，简简单单的一个字， 却包含了太多，只有亲情才是无法泯灭的永恒。 自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。 “渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。 孤舟五更家万里，是 离人几行情泪。 ”家是游子梦魂萦绕的永远的岸。 童年时， 家是一声呼唤。 那时的我似乎比今日的孩子拥有更多的自由。 放学后，不会先在父母前露面，而是与左右相邻的小朋友聚在一起， 天马行空，玩的天昏地暗，直至街上的人散 去， 听见焦急的父母在四处： “回家了，吃饭了。 ”这样的声音伴着我的童年，月复一月，迄今仍在我的耳畔回响。 我常常在思考 “家 ”究竟是什么？ 有人说：家是酝酿爱与幸福的酒坊，是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。 是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱， 是彼此相守默默注视的目光 …… 还 有人说：家是风雨中的一间小屋，家是大雪天里的一杯热酒， 家是一次次失败后的鼓励 …… 家是忙碌奔波疲惫时。 最想回去好好休息的温床。家是在外面受委屈回来后， 可以痛痛快快哭一场而没人笑你软弱的地方。 家是日行千里夜走八百后。离你最远却始终与你记忆最 近的画面。 无论你的人生是如何的辉煌或者是落魄