大班的综合活动：《我的星期天》优质教案2篇精选.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 大班综合活动：《我的星期天》教案2篇 教案1 活动目标： 1．知道一天中每个时间段的名称和顺序。 2．初步学会安排自己的作息时间和一日活动，尝试利用简单的标记或符号进行记录。 3．体验自主安排活动的乐趣。 活动准备： 1．记录表：教师示范（大）一张， 幼儿操作表（小）人手一张。 2．水彩笔。 3．活动标记若干。 活动过程： 一、谈话导入，引起兴趣 教师：陈老师特别想知道大（2）班的小朋友星期天在家是怎么安排的？ 幼儿自由回答。 二、了解时间，合理安排 1．认识一天的五个时间段的名称和顺序 教师：那我们来给自己合理地安排一天的活动，怎么样？ 幼儿自由回答，教师出示图表。 我们可以把一天分成哪些时间段？ 教师：你们的想法都不错！刚才小朋友提到了早晨、中午和晚上（教师贴图标），那这些时间我们该做什么事情呢？ 幼儿回答，教师给予纠正、调整。 早晨到中午的这段时间，我们叫什么？（上午） 中午到晚上的这段时间，叫什么？（下午） 教师总结：一天可以分为五个时间段，早晨、上午、中午、下午、晚上。我们每一天都是按照这个时间顺序来进行活动的。 2．给上、下午时间段进行活动安排 师：“上午和下午可以做哪些事情呢？ 请小朋友