大班的综合活动：《中国龙》.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 大班综合活动：《中国龙》 大班综合活动：《中国龙》设计意图：“龙”是中国民间神话中的象征勇猛、权利的神物，是古时候人们膜拜的对象，而在今天“龙”的图案被广泛应用于人们的日常生活，在孩子们的心目中“龙”的本领高强，是他们崇拜的对象。此次活动意在让孩子们通过观察、欣赏感受“龙”千姿百态、威猛雄壮的美，使其了解“龙”的外形特征，知道“龙”是存在于人们的想象之中的，增强我们是“龙的传人”的自豪感，并通过模仿和想象画出自己心中的“中国龙”。活动目标：1、 欣赏感受龙的美，了解其外形特征。2、 通过观察、模仿、想象画出龙的形态。3、 激发我们是“龙的传人”的自豪感。活动准备：师生共同收集“龙”的图案 画纸 勾线笔 活动过程：1、 参观“龙展”，观察“龙”的外形特征，感受“龙”的美。2、 介绍讲述自己的“龙”展品，进一步感受“龙”的美，知道“龙”是古代中国人想象出来的神物，激发我们是“龙的传人”。3、 通过观察、模仿、想象画出自己心中的“龙”。4、 将作品放入“龙展”，相互欣赏。活动反思： 在今天的活动中，孩子们通过参观、介绍讲述、争论等几个环节能充分感受到龙的外形特征及其千姿百态、活灵活现、雄壮、威武的美，知道“龙”是存在于人们的想象之中的，我们是“龙的传人”，并通过模仿和想象画出自己心中的“中