二次函数的图象和性质(3).docVIP

22.1.4 二次函数 y＝ ax ＋ bx＋c 的图象和性质 2 教学设计 一、教学目标 1．使学生掌握用描点法画出函数 y＝ax2＋bx＋c 的图象。 对称轴和顶点坐标。 2．使学生掌握用配方或公式法确定抛物线的开口方向、 3．让学生经历探索二次函数 y＝ ax2＋bx＋ c 的图象的开口方向、对称轴和 y＝ax2＋bx＋c 的性质。 顶点坐标以及性质的过程，理解二次函数 4．经历观察、思考、总结等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演 绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点． 5．让学生互动学习，体验交流的过程和结果． 二、教学重难点 重点：用描点法画出二次函数 y＝ax2＋bx＋c 的图象和通过配方或公式法确定抛 物线的对称轴、顶点坐标。 难点：理解二次函数 y＝ax2＋ bx＋c(a≠0)的性质以及它的对称轴 (顶点坐标分别 b b 4ac－b2 是 x＝－ 、 (－ ， 2a 2a 4a )。 三、教学方法 | 四、教学过程 （一）情景创设 一般地，抛物线 y= ax2 抛物线 y a(x - h) 2 探索——思考——总结法． y a(x - h) 2 k 与 y=ax2 的 相同， 左加右减 ) 不同 y=a(x-h)2 k +k (上加下减 有如下特点 : 向下 1.当 a﹥ 0 时，开口 2.对称轴是 二次函数 y=2(x+3)2+5 向上；当 a﹤ 0 时，开口 直线 X=h 开口方向 向上 3.顶点坐标是 (h,k) 对称轴 直线 x=– 3 顶点坐标 （－ 3，5） y = -3 (x-1)2 -2 向下 直线 x=1 （1，－ 2） y = -5(2-x)2 - 6 向下 直线 x=2 （2，－ 6） 1 （二）实践与探素 (1)能否说出二次函数 图象的对称轴与顶点坐 y 1 2 标？ x 2 6x 21 我们知道 ,像 y=a(x-h)2+k 这样的函数 ,容易确定相应抛物线的顶点为 (h,k), 这个二次函数也能化成这样的形式吗 你知道是怎样配方的吗？ ①“提 ” ：提出二次项系数； ②“ ：括号内配成完全平方； 配” ③“ ：化成顶点式。 化” 画出二次函数的图象，总结图象特征 ①、关于对称轴对称的点纵坐标相等。 ②、增减性：所以二次函数通过开口方向和对称轴（顶点坐标）就可以判断 其增减性 ( 2 )能否说出二次函数 图象的对称轴与顶点坐 y ax 2 ? y ax 标？ 2 bx c bx 2 c a(x 2 b a b a x x) b c 2 a[ x ( b 2 2a ) ( b 2a ) 2 ] c a x y b 2a 2 4 ac 4a 2 总结： ax bx :( y ax 2 c 的对称轴是 b 2a bx c , 4 ac 4a b :x 2 b 2a 顶点坐标是 ) （ 3）确定抛物线 1、配方法 的对称轴及顶点的方法归纳 2、公式法 （三）巩固练习 1.抛物线 y=-x2+mx-n 的顶点坐标是（ 2，-3），求 m，n 的值。 2.不画图象，说明抛物线 y=-x2+4x+5 可由抛物线 y=-x2 经过怎样的平移得 2 到？ 3.抛物线 y=x2-bx+3 的对称轴是 x=2,求 b 的值 . 4.已知二次函数 y=-x2+2x+c 的最大值是 4,求 c 的值 . 5.若抛物线 y=x2-4x+c 的顶点在 x 轴上，求 c 的值。 变化：抛物线 y=x2-4x+c 的顶点在 y=x+1 上，求 c 的值。 6.抛物线 y=2x2+bx 的对称轴为 y 轴，求 b 的值。对称轴在 y 轴的右侧，求 b 的取值范围。若对称轴在 7. 已知二次函数 y y 轴左侧，求 b 的取值范围。 mx 2 2(m 2) x m3 (1)当 m 取何值时 ,函数图象关于 y 轴对称 ; (2)当 m 取何值时 ,函数图象与 y 轴交点纵坐标是 1; (3)当 m 取何值时 ,函数图象过原点 . 总结规律： 1、顶点在 x 轴上 2、顶点在 y 轴上 判别式等于零 b=0 3、a 与 b 同号对称轴在 y 轴的左侧； a 与 b 异号对称轴在 y 轴 的右侧 4、（ 0， c）是抛物线与 y 轴的交点， c0,交 y 轴正半轴； c0, 交 y 轴负半轴 （四）课堂小结 （五）布置作业：数学书 41 页练习题 3