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精品文档 学风建设整改措施 学风是一所大学的灵魂 , 是学校生存与发展的根本支柱。良好的 学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面 全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 因此，大学学风建设的 一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的 , 养成科学严谨的治学 态度 , 同时使学生完成自我人格的塑造。 学风 , 通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学 生思想作风在业务学习上的具体体现 , 是学生在学习过程中所表现的 精神风貌 , 是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习 惯等要素的综合体现。因此，学风包括了学习精神、学习态度、学习 品格、学习方法、学习习惯、学习效益、学习环境等各个方面。由此 看出，一个人的学习态度直接反映一个人的作风 , 也直接关系到个人 的成才。学风问题不仅涉及到获取知识和技能的途径问题 , 更重要的 是它关系到学生的优良品格形成问题。 加强学风建设 , 是大学培养和造就高素质人才的重要条件。 在大 学阶段 , 学生的中心任务是学习 , 只有培养优良的学习习惯 , 大学生才 能充分利用大学期间的宝贵时间 , 充分发展自己的智力和潜力 , 不断 提高个人综合素质， 实现人的全面发展。 因此 , 良好的学风 , 我们大学 生是直接营造者 , 也是最大的受益者。当前从大学生整体来看，学风 的主流是勤奋上进、刻苦认真的，大部分学生有着远大的抱负，积极 进取，注重全面发展，努力提高自身的综合素质和能力。 学风 , 是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的 气质和灵魂， 也是一所大学的立校之本。 学风建设是衡量一所高校办 学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为 社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件， 学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高， 影响到校 。 1 欢迎下载 精品文档 风的形成和人才培养目标的实现。 进一步加强学风建设， 才能为大学 生的成长成才营造良好的育人环境， 增强全校学生学习的积极性和主 动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。 勤学、自律，创优良学风 树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取， 独立思考和钻研， 努力培养综合学习和研究能力， 进一步掌握学习规 律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高 素质。增强学习动力， 不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动， 专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意 识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在 实践中提高自己的综合素质。 促学风建设，从自我做起 树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学 风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风 建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求 的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、 公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服 务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐 的学习氛围和宿舍、班级环境 重点